【題目】下圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手,對該反射的敘述正確的是( )
A.圖中的[3]神經中樞是脊髓,能產生感覺
B.若4處受到損傷就不能發生反射
C.該反射弧完成的是復雜(條件)反射
D.完成反射活動的正確傳導路線是5→4→3→2→1
【答案】B
【解析】
(1)完成反射活動的神經結構叫做反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。
(2)觀圖可知,1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經和5效應器。
A、3是神經中樞,感覺在大腦皮層形成,A錯誤;
B、如果4傳出神經處受到損傷斷裂,反射弧不完整,不能發生反射,B正確;
C、該反射弧的神經中樞位于脊髓灰質內,所以該反射弧完成的是非條件反射,C錯誤。
D、神經調節的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經和5效應器五部分結構,反射弧必須完整,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應?梢娚窠洓_動傳導的途徑是1→2→3→4→5,D錯誤。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中,細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學在老師的幫助下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究,實驗方案及實驗現象如表所示:
組別 | 實驗材料及數量 | 實驗材料處理 | 控制條件 | 實驗現象 |
甲組 | 形狀,大小相似的楊樹落葉10片 | ①清洗,滅菌②置于無菌環境 | 適宜的溫度、濕度 | 一周后楊樹葉無變化 |
乙組 | 同甲組 | ①清洗,滅菌②接種細菌③置于無菌環境 | A | 一周后楊樹葉出現腐爛 |
根據上述實驗回答下列問題:
(1)該興趣小組同學提出的問題是______。
(2)補充實驗記錄表:表中A處填寫的內容是______。
(3)該實驗的變量是_____, 實驗時取10片楊樹葉,而不是1片,目的是_____。
(4)通過該實驗得出的結論是_____。
(5)細菌屬于原核生物,它和真菌在結構上的主要區別是細菌細胞內沒有成形的_____。細菌和真菌細胞內沒有______,只能利用現成的在機物生活,常常作為分解者參與自然界的_____。
(6)垃圾分類關系著廣大人民群眾的生活環境。生活中,我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應投入如圖中的_____(填序號)垃圾箱里。
(7)我市正在創建國家衛生城市,作為市民,你可以做點什么(最少答一點)?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某些生物生殖發育有關示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中甲圖所示是______發育,乙圖所示的發育經歷了四個階段,比甲圖多了一個發育階段是[] ___________ 。
(2)丙圖中新生命與母體進行物質交換的場所是[] _________。
(3)丁圖表示桃花受精的過程,完成受精作用后,圖中[]______發育成桃肉。
(4)在種植蓮藕時,蓮農常采用地下莖發育成植株并產生新藕的方式繁殖,這種繁殖方式屬于_______繁殖。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的4種生物既有明顯區別,也有共同特征。下列相關敘述錯誤的是( )
A.沒有細胞結構的是③B.具有莢膜和鞭毛的是②
C.①②③④都可營異養生活D.有成形細胞核的是①②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類單位由大到小的正確順序是( )
A.種、門、科、屬、界、目、綱
B.界、種、目、綱、科、屬、門
C.界、門、綱、目、科、屬、種
D.綱、門、界、目、科、屬、種
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com