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如圖是某同學建立的生物分類圖,其中①~④各代表一種生物,下列哪組生物能用該圖分類(   )
A.①酵母菌、②油松、③腎蕨、④海帶
B.①病毒、②腎蕨、③墻蘚、④衣藻
C.①蘑菇、②海帶、③葫蘆蘚、④腎蕨
D.①家鴿、②水杉、③水蜜桃、④根瘤菌
A

試題分析:生物分類的依據主要是生物體的形態結構特征等。一般來說,綠色植物細胞內有葉綠體,動物和微生物細胞內無葉綠體;依據植物有無種子可將植物分為種子植物和孢子植物;根據有無果實可將種子植物分為裸子植物和被子植物;孢子的植物分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。分析選項:酵母菌無葉綠體,油松有種子,腎蕨無種子,但是有葉,海帶無種子,無葉,選項A符合題意;病毒無葉綠體,腎蕨無種子,選項B不符合題意;腎蕨有葉,選項C不符合題意;水蜜桃有種子,選項D不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

        動物是動物界中種類最多、數量最大、頒最廣的一個類群。脊椎動物中最高級動物類群是         動物。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝌蚪的呼吸時靠(   )。
A.腮B.肺C.皮膚D.肺和皮膚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在被子植物的形態器官中,最重要的分類依據應該是_____________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從生物在分類上的位置,可以了解生物間的(    )
A.生存環境B.親緣關系C.外部形態D.生活習性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小芳同學依據某一標準進行分類,將6種生物的分類結果列入下列方框內。你認為她進行分類的依據是
類群1:螃蟹、蝸牛、蝗蟲
類群2:家鴿、草魚、大鯢
 
A.體溫是否恒定
B.脊柱的有無
C.呼吸方式的不同
D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

“靖州楊梅甜天下”,靖州楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。
(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的___________________植物。
(2)楊梅開花時節如果遇上連日陰雨,其產量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹的________________________。
(3)楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。合成糖分的原料是______    ____和水。
(4)楊梅酒是將楊梅通過____________的發酵配制而成。
(5)走進大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因為楊梅樹葉片通過__________作用向空氣中釋放水分所一對致。
(6)農民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質,常用的方法是______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表列舉了四種生物及其所屬的類群、該類群生物的一項共同特征。匹配不正確的是
 
生物名稱
生物類群
該類群的一個特點
A
朱鹮
鳥類
氣囊輔助肺呼吸
B
靈芝
真菌
細胞內有成形的細胞核
C
蜂鳥
昆蟲
有兩對翅,三對足
D
鏈球菌
細菌
進行分裂生殖
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據下列特征,寫出一種或一類生物的名稱:
(1)有鰭、鱗片和鰓:                                                         
(2)皮膚表面有硬而干燥的鱗片:                                               。
(3)用喙來覓食,有翅及羽毛:                                                 。
(4)體表有毛發,有乳腺,體腔內有膈:                                         。
(5)皮膚濕潤,可以幫助呼吸:                                                 

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