【題目】植物生活需要多種無機鹽,其中最重要的三種無機鹽為含無機鹽,含磷無機鹽,含無機鹽.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學繪制的農田生態系統的部分食物網(如圖)。請據圖回答問題:
(1)該農田生態系統的組成成分中,除圖中所示外,還應包括_______和_______。
(2)圖中有_______條食物鏈,請寫出圖中最長的一條:_______。
(3)圖中的玉米屬于生態系統中的_______,太陽能就是通過它進行的_______作用輸入到該生態系統的。
(4)圖中數量最少的生物是_______。
(5)有人為了防止喜鵲偷吃玉米,就在玉米地周圍放置了捕鳥網,長此以往,在不打農藥的情況下,玉米產量會_______。
(6)為減少害蟲對農作物的危害,農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后,分別檢測不同生物個體內農藥的積累量。圖中生物個體內農藥積累量最多的是_______。在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農藥,理由是_______是一個統一的整體,它是地球上最大的生態系統。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為植物細胞和動物細胞的結構圖,回答問題:
(1)A圖為_________結構模式圖,B圖為_________結構模式圖
(2)動植物細胞共有的結構是________、_______、________和線粒體。
(3)在A圖中含有遺傳物質的結構是[ ]________;
具有保護作用,控制內外物質進出的結構是[ ]________;
進行光合作用的場所是[ ]________;
對細胞起保護和支持作用的是[ ]________;
在生命活動旺盛的細胞中,可以看到[ ]______________緩緩的流動,它的流動可以加速細胞與外界環境之間的物質交換。
(4)切西紅柿時流出的汁液是________,它來自于[ ]_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養細菌、真菌的一般方法是( )
A. 高溫滅菌→冷卻→配制培養基→接種→放在溫暖處培養
B. 配制培養基→高溫滅菌→冷卻→接種→放在溫暖處培養
C. 高溫滅菌→配制培養基→接種→放在溫暖處培養→冷卻
D. 配制培養基→放在溫暖處培養→接種→高溫滅菌→冷卻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是( )
A. 都能進行孢子生殖 B. 都有細胞壁
C. 都是單細胞生物 D. 由蛋白質外殼和和內部的遺傳物質構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統中的食物網簡圖,有關敘述錯誤的是( )
A. 該食物網中共有四條食物鏈
B. 如果鷹的數量突然大量減少,則短時間內草的數量會減少
C. 該生物系統能量最終來源于綠色植物
D. 若此生態系統受到汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹
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