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如圖表示兩個群落（在一定的區域內各種生物的總和）演替（在一定地段上，群落由一個類型轉變為另一類型的有順序的演變過程）過程中物種豐富度的變化，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲可表示在火災后森林上進行的演替
B．甲的演替速度比乙快、歷時短
C．甲中①、②處的物種組成一定相同
D．若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林

A、如圖甲群落在短時間內突然由①演變為②，可表示在火災后森林中一種群落被破壞，另一種群落來代替．符合題意．
B、分析圖形可知，甲的演替速度比乙快、歷時短．符合題意．
C、由A可知，①、②處的物種組成不一定相同，可以是一種群落被破壞，另一種群落來代替．不符合題意．
D、生物生長繁殖需要適宜的條件，如果氣候條件適宜，甲乙內的植物大量繁殖，有可能演替成森林．符合題意．
故選：ABD
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將下列生物與其所具有的特征用線連接起來。
①白鰭豚                 a.中生代動物的“活化石”
②揚子鱷                 b.為其建立了青海湖鳥島自然保護區
③珙桐                   c.我國特有的珍稀水生哺乳動物
④銀杉                   d.中國鴿子樹，植物界的“活化石”
⑤水葫蘆                 e.常綠針葉林，植物中的“活化石”
⑥斑頭雁                 f.外來物種，繁殖力極強，有危害性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人類的生存和發展離不開生物，因此，保護物種多樣性就是保護人類自己．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物多樣性的存在，能給人類提供多種生活用品，還可以調節氣候，影響環境等．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．生態系統多樣性D．個體多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

文山盛產三七，種植三七用作藥材，利用的是生物多樣性中的（　　）
A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．沒有價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于媒體經常報道的“生物入侵”，以下敘述錯誤的是（　�。�
A．作為一脫離原生態制約而瘋狂生長的外來物種--水葫蘆，給我國帶來了很多損害
B．嚴格防止生物入侵，堅決反對物種引進
C．科學家把生物隨著商品貿易、人員往來而遷移到新的環境中并造成嚴重生態危害的現象叫生物入侵
D．海關檢疫中，禁止游客攜帶新鮮水果、蔬菜入境，就是為了避免外國的害蟲等入侵我國

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據報道，進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕臨滅絕的主要原因是（　　）
A．棲息地的喪失B．自然災害
C．外來物種的入侵D．天敵過多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

麻雀曾被列為主要的害鳥，在我國開展過“剿滅麻雀”的運動，現在，有關專家發出了要保護麻雀的呼吁，原因是：
A．通過“剿滅麻雀”的運動，麻雀數量急劇減少，瀕臨滅絕
B．因為麻雀數量減少，其它鳥也減少了
C．麻雀是很多害蟲的天敵
D．農作物產量增加，能夠提供足夠的食物

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