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【題目】我國著名遺傳育種專家袁隆平培育的新型生物品種是（ ）
A.雜交水稻
B.雜交小麥
C.克隆羊
D.轉基因鯉魚

【答案】A
【解析】解：袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，從而利用其雜交優勢，提高水稻的產量．是利用了野生稻與栽培稻的基因的多樣性．綜上所述B、C、D選項不符合題意，只有A選項符合題意．故選：A．
我國著名遺傳育種專家袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，他培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新型生物品種，解決了人們的糧食問題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的只適于生活在陰暗潮濕的環境中的主要原因是（ ）

A．葉片小而薄 B．沒有根

C．沒有輸導組織 D．生殖都離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的眼睛有棕色和藍色之分，分別由一對基因控制的，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，請回答問題

（1）眼睛的棕色和藍色在遺傳學上，稱為_________，從圖中可以判斷_____是顯性性狀。個體5和6的基因組成分別是______________。

（2）若3和4再生一個孩子，則出現藍眼睛的幾率是_______，這種與父母眼睛顏色不一致的現象，屬于____________。

（3）如果7和8的后代中有兩個是同卵雙胞胎，據圖可知是雙胞胎的應是_________，請寫出他們體細胞的染色體組成是________________。

（4）請寫出1與2生育4的遺傳圖解。_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：

①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境．

②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．

③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示

請分析回答：

（1）實驗中設置乙房間的目的是作為______，以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關.

（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確？______.

（3）實驗結果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸______，且速度比乙房間______，由此可得出結論：______.

（4）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對你有什么啟示？____________________________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在城市和經濟發達地區，因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡．加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包．一杯牛奶．適量的蔬菜和水果．請結合圖1和圖2回答問題：

（1）伊利牛奶圖中“”是________食品的標志．

（2）早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分是_______

A.水、無機鹽、維生素 B.糖類、脂肪、蛋白質

（3）牛奶中含有豐富的________，青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它．

（4）圖2 中，________類（填字母）食物是人體最主要的供能物質．小張同學刷牙時常常牙齦出血，可能是缺乏________引起的，應當多吃________類（填字母）食物．

（5）小娟是一名八年級的女生，平日很少運動，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．你認為她的做法對嗎？________，請你給她提出一些建議：________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用“設施農業”提高蔬菜的產量和質量，這是現代農業的一種較先進的生產方式．如圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內裝飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據圖分析回答下列問題．

（1）向A裝置中加入適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增加，原因是B裝置中________的濃度增加．

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行________處理．以防止植物的________（生理過程）對實驗結果的影響．

（3）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現了大量的水珠，

請你分析水珠主要來自植物的________作用，這些水分主要通過葉片的________（結構）散發出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為我國南方的一種新型的“�！Q——氣——魚”農業模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請分析回答：

（1）生態系統中，食物鏈是由生產者與消費者之間通過吃與被吃的關系形成的．“�！Q——氣——魚”是不是一條食物鏈？________．

（2）在此生態系統中起決定作用的因素是________ ， 該模式有利于農業的可持續發展．從生態學原理看，其原因是________．

（3）與該生態系統相比森林生態系統的自動調節能力很大，主要原因是森林生態系統________．

（4）在該生態系統中，從某種意義上來說蠶的數量要________（填“多于”或“少于”）桑的數量，蠶與桑相比，________類生物含有的總能量多，理由是________ ．

（5）在該生態系統中，桑與蠶是________關系．沼氣池中的細菌可在無氧條件下，經過________作用將秸稈分解轉化成沼氣．

（6）人類進行生命活動所需要的能量最終來自________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期后，性意識開始萌動，常表現為從初期的與異性 ， 到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的 ． 這些都是正常的心理變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，觀察雞蛋結構實驗的解剖結構圖，據圖回答：

（1）雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋鈍端打破，再撕破外殼膜，可以看見[3]________，它里面貯存空氣，為胚胎發育提供________．

（2）在適宜的條件下，將來能發育成雛鳥的結構是[4]_______，該結構是由_____分裂形成的．

（3）實驗中，培養皿里有許多透明的膠狀物，是[2]________，它能為胚胎發育提供所需的________．

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