A.維持生態平衡 | B.動物和植物共同組成了生物圈 |
C.幫助植物傳粉、傳播種子 | D.促進生物系統的物質循環 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
| 綱 | 目 | 科 | 屬 | 種 | 亞種 |
家犬 | 哺乳綱 | 食肉目 | 犬科 | 犬屬 | 狼 | 家犬 |
狼 | 哺乳綱 | 食肉目 | 犬科 | 犬屬 | 狼 | |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活 |
B.重慶某地遭遇罕見蝗災,緊急請求支援大量的青蛙或熊蜂 |
C.蒼耳果實表面的鉤刺鉤在路過的動物皮毛上 |
D.為了提高農作物的產量,在溫室大棚中放養蜜蜂 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.可節省建設廠房和購買儀器設備的費用 | B.減少環境的污染 |
C.生產成本低 | D.不利于蚯蚓的正常生活 |
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