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【題目】生態因素可以分為兩類:一類是;另一類是。

【答案】非生物;生物。
【解析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發育。水分影響生物的生長和發育,并決定陸生生物的分布。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。
所以答案是:非生物;生物


【考點精析】掌握生態系統概述和生態系統的結構和功能是解答本題的根本,需要知道生態系統的概念:在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統.一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態系統;植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為根據獲得的途徑,可以分為先天性行為和學習行為,下列哪一項屬于先天性行為的特征(

A.受遺傳因素和環境因素的影響

B.動物越高等,先天性行為越復雜

C.動物生來就有的行為

D.能適應復雜多變的環境

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【題目】下列現象中,主要是由人類活動引起的是( )
A.火山爆發
B.竹子大面積開花
C.溫室效應
D.恐龍滅絕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹節蟲的身體與竹枝極為相似,這說明( )
A.生物適應環境
B.生物影響環境
C.生物彼此之間相互影響
D.生物改變環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究題
(1)制作臨時玻片時,若制作洋蔥表皮細胞,載玻片上使用的液體是 , 若制作人口腔上皮細胞臨時玻片,載玻片上使用的液體應該是。
(2)蓋蓋玻片一邊先接觸水滴,另一端緩緩放下是為了。
對洋蔥進行染色時,應在蓋玻片的一側滴一滴 , 在用吸水紙吸引,重復2-3次。

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【題目】人體可以感知環境變化并對自身生命活動進行調節。下列敘述錯誤的是(

A.感受器能感受刺激并產生興奮B.興奮通過神經進行傳導

C.感覺形成的神經中樞位于脊髓D.感知變化并進行調節利于生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗
(1)下面幾個步驟,它們分別屬于探究過程的哪個環節。
①光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環境。
②光對鼠婦的生活有影響嗎?
③實驗發現在陰暗處鼠婦的數量明顯比明亮處的多,實驗結果支持假設
④設計實驗方案:控制變量、設置對照實驗,需要哪寫材料和用具等
⑤向大家匯報你的實驗過程和出現的現象等
⑥按你設計的方案做實驗,并仔細觀察,認真記錄
A、提出問題 B作出假設 C制定計劃 D 實施計劃 E得出結論 F表達與交流

(2)該實驗的變量是 , 對照組應設置的條件,而實驗組應設置的條件。其他條件應該。
(3)用一只鼠婦做實驗行嗎?簡要說明你的觀點:

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【題目】自然選擇和人工選擇的區別:①決定因素不同:自然選擇決定因素是 ,
人工選擇決定因素是。②選擇方向不同:自然選擇最終結果是
人工選擇的結果是 。③選擇的速度不同:自然選擇的速度 ,
人工選擇的速度。

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【題目】原始生命分化為原始的藻類和原始的的單細胞動物的根本原因是()
A.運動方式不同
B.對外界刺激的反應不同
C.細胞結構不同
D.營養方式不同

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