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【題目】綠色植物通過影響生物圈的氧循環，綠色植物通過影響生物圈的水循環．

【答案】光合作用；蒸騰作用
【解析】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈的碳氧平衡．綠色植物通過根吸收土壤中的水分，又以水蒸氣的形式通過蒸騰作用散失到空氣中去，參與了生物圈中的水循環．
【考點精析】通過靈活運用光合作用的意義，掌握光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖請分析回答：

（1）寫出圖中代碼所示結構的名稱：

① ② ③ ④

（2）圖中的 圖表示屈肘動作， 圖表示伸肘動作。

（3）舉重運動員抓舉杠鈴時，上臂肌肉中處于收縮狀態的是[ ]（填圖中代碼，下同），處于舒張狀態的是[ ]；當它將杠鈴成功舉過頭頂穩定的那一刻，處于收縮狀態的是[ ]，處于舒張狀態的是[ ]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個健康的成年人每天形成的原尿有150升，而每天排出的尿液卻只有1．5升左右，這是因為

A．腎小球的濾過作用 B．腎小管的重吸收作用

C．汗腺的排汗作用 D．膀胱對尿液的貯存作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時，若目鏡不變，物鏡由10×換成40×時，你觀察時感覺的變化是（）
A.視野中，草履蟲的數目減少，亮度變暗
B.視野中，草履蟲的數目減少，亮度變亮
C.視野中，草履蟲的數目增多，亮度變暗
D.視野中，草履蟲的數目增多，亮度變亮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠反映細胞膜的結構特點的實例是( )

①白細胞吞噬病菌

②不能吸收蛋白質

③變形蟲的變形運動

④水分子能自由進出細胞

⑤細胞融合

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物遵循從單細胞到多細胞、__________、__________、__________的發展規律，不斷進化和發展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過對動物心臟的解剖觀察，人們發現心臟表面有一層薄膜是上皮組織，心臟中有大量的心肌構成，心臟中有神經分布，心臟中還有血液，能夠完成將血液泵到全身各處，以上現象說明心臟在動物的結構層次中屬于哪一層次（　�。�

A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的區別是洋蔥鱗片葉內表皮細胞沒有

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草履蟲結構模式圖，請據圖回答：

（1）圖中7為表膜，它的作用與草履蟲的________有關．

（2）圖中標號6的名稱是________ ， 該結構使草履蟲在水中________．

（3）草履蟲的排出多余的水分的結構是圖中 1收集管和[]________ ．

（4）草履蟲從周圍環境中攝取的微小細菌、單細胞藻類等食物，是在[_]________中逐漸被消化的．不能消化的食物殘渣從[]________排出．

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