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【題目】探究是科學發現的基本方法之一。關于實驗探究，下列敘述中不正確的是

A. 為增強實驗的說服力，一般要設計對照組 B. 在探究過程中需要排除偶然因素的影響

C. 實驗的結果一定與實驗前做出的假設一致 D. 多次重復實驗可提高獲得正確結果的可能性

【答案】C

【解析】為增強實驗的說服力，一般要設計對照組，A正確；

在探究過程中需要排除偶然因素的影響，B正確；

在科學探究中，提出的假設可能與實驗結果相一致，也可能不一致，C錯誤；

多次重復實驗可提高獲得正確結果的可能性，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的基本形態一般不包括（　　）

A. 桿形 B. 球形 C. 長方形 D. 螺旋形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區現有植物238種，高等陸生脊椎動物231種，其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區內部分物質循環及各成分之間的關系，請分析作答：

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態系統中的_________完成的。

（2）水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化，細胞中有_________，能夠進行光合作用。

（3）蝦屬于節肢動物，體表有堅韌的_________，身體和附肢都分節。

（4）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，它和_________（填圖中動物名稱）一樣，是恒溫動物。

（5）麋鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，具有_________的特征。

（6）保護區內生物豐富，體現了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質上是______的多樣性。

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【題目】中華秋沙鴨是國家一級保護動物。科研人員在長白山的頭道白河流域研究了與中華秋沙鴨生活在同一環境、且有關系的動物類群組成（如圖）。下列有關敘述不正確的是（ ）

A.科研人員進行此項研究時使用了調查法

B.該生態系統的自我調節能力與圖中的生物種類無關

C.圖中各種動物與秋沙鴨之間主要是捕食和競爭關系

D.保護此區域的魚類資源是增加秋沙鴨數量的途徑之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據原始地球的環境條件，推測地球上最早的原始生命的生存可能

A．需要營養和氧氣 B．需要營養、不需要氧氣

C．不需要營養和氧氣 D．不需要營養、需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協調活動及關節結構示意圖，據圖回答問題：

（1）觀察C圖，當我們做運動時，關節腔內的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[ ]______________________ 可緩沖兩骨之間的撞擊力。

（2）圖C中[ 2 ]主要由 _______ 組織構成，其內外都有堅韌的____________，使關節牢固。

（3）每一塊骨骼肌都是由[③]____________和[④]_________組成的。

（4）A圖動作，當[①]_______受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動________繞著_______活動，與此同時[②]________舒張，于是完成該動作。

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【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結構示意圖。其中腎小管不 同區段的上皮細胞存在 a、b、c 三種形態差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個血管球，里面不含有蛋白質等大分子物質

B.血液中的所有物質進入②腎小囊中，形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖

D.據圖中三種細胞形態推測，b 細胞所在區段是重吸收的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】持續了整整210天的澳洲山火，造成大量的植物被燒毀，森林面積銳減，動物死傷無數。如圖是生態系統的食物網內各種生物之間的食物關系示意圖，據圖回答下列問題：

（1）貓頭鷹與蛇都屬于生態系統生物部分中的_____，它們之間既存在捕食關系，又存在_____關系。

（2）該食物網中共有_____條食物鏈，請寫出一條包含松毛蟲的食物鏈_____。

（3）森林被喻為“地球之肺”，光合作用能促進生物圈的_____平衡，森林被燒毀說明生態系統的_____能力是有限度的。

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【題目】下列全為遺傳病的一組是（ ）

A. 白化病、色盲、血友病 B. 侏儒癥、呆小癥、血友病

C. 糖尿病、色盲、狂犬病 D. 白化病、多指病、流行性感冒

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