【題目】下列組成細胞的物質,全部屬于有機物的是( 。
①水 ②脂肪 ③蛋白質 ④核酸 ⑤無機鹽.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②④⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖,乙圖是鳥類呼吸系統結構圖。請據圖回答問題:
(1)請根據生物的特征寫出甲圖中數字①所代表的生物是______。
(2)請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內容:a______;b______。
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不論是吸氣還是呼氣,肺內都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了氣體交換的效率,這與它具有乙圖中[______]______結構有關。(括號內填寫字母,橫線上填寫字母所代表的結構名稱)。
(4)生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類,可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中,與水杉親緣關系最近的是______(填寫相應數字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學測量胸圍差得出的數據,根據這些數據你認為該同學的胸圍是 ( )
第一次11 cm 第二次10 cm 第三次12 cm
A. 10 cm B. 11 cm C. 11.5 cm D. 12 cm
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【題目】剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為
A. 胸腔容積減小,肺內氣壓增大,氣體不易進入
B. 胸腔容積增大,肺內氣壓減小,氣體不易進入
C. 胸腔容積增大,肺內氣壓增大,氣體不易進入
D. 胸腔容積減小,肺內氣壓減小,氣體不易進入
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【題目】海帶的生長與其生活環境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內物質增加的比率)的影響。請分析實驗1數據(25 ℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答下列問題。
實驗1
(1)實驗1所要探究的問題是__?
(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是__。
(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在__℃之間。據此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。
請分析實驗2數據,回答下列問題。
實驗2
(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成__這一過程的影響。
(5)明明同學的結論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。你是否同意他的結論?__。數據表明,當二氧化碳含量超過1 000 mg/kg時,海帶生長率的增長將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。
(6)綜合上述兩個實驗,說明環境與生物之間的關系是__。
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【題目】在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗中,下列操作不正確的是( 。
A. 撕取洋蔥鱗片葉內表皮
B. 把撕下的表皮放入載玻片的清水中
C. 蓋蓋玻片時蓋玻片的一側接觸水滴,迅速蓋上
D. 在蓋玻片一側用碘液對細胞染色
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【題目】用線將鳥卵的各個結構與其功能聯系起來。
①卵白 a.有保護作用
②卵黃 b.將來可孵化成雛鳥
③卵殼 c.有空氣,與細胞進行氣體交換
④胚盤 d.含有卵細胞的主要營養成分
⑤氣室 e.換既能為胚胎發育提供所需養料,又能提供必要水分
①______②______③______④______⑤______。
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