【題目】顯微鏡是生物學研究中的重要儀器.
(1)如圖是顯微鏡結構圖,其中①是 ,②是 。
(2)大幅度升降鏡筒時,需要轉動 。
(3)對光時發現光線弱,可以使用大光圈和 。
【答案】(1)目鏡;物鏡;
(2)粗準焦螺旋;
(3)凹面鏡
【解析】
試題分析:(1)圖中①是目鏡,②是物鏡,是顯微鏡的主要的部件,作用是放大物像。
(2)鏡臂上有兩種可轉動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調節焦距.大的叫粗準焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉動,以使鏡筒能上下移動,從而調節焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準焦螺旋小,升降鏡筒較慢,可以小調焦距。
(3)反光鏡和遮光器上的光圈可以調節光線的強弱,反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面,凹面鏡聚光,可使視野中光線變強.光圈的大小不等,大光圈通過的光線多,視野亮,光圈越小,視野就越暗.所以,當對光時發現光線弱,可以使用大光圈和凹面鏡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛。
(1)你有種植和觀察植物的經歷嗎?某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄,生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發黃的現象,應采取的措施 ;番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是 ,吸收來的水分通過圖二中的[ ] 向上運輸,而葉制造的有機物通過圖二中的[ ] 向下運輸給根。
(2)如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發育過程:②→③發生的兩個重要生理過程是 、 ;當受精完成后 就發育成果實,當切開④時,發現里面含有許多⑤,應該是由③中的[ ] 發育而來的, 發育成種子中的胚;番茄的這種生殖方式屬于 生殖。
(3)在圖中⑤所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自種子的 。
(4)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做 ,此項技術成功的關鍵是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據圖示回答問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與大豆的主要區別是 。
(2)大豆種子的主要部分是 ,我們所食用的豆腐主要來源于其種子結構的 。
(3)圖示①→②過程所需的環境條件有:適宜的溫度、 和充足的空氣。
(4)大豆種子在萌發時, 最先突破種皮,在生長過程中,根尖生長最快的部位是 ,根尖從土壤中吸收水和無機鹽的主要部位是 。
(5)從④→⑤過程中必須經過 和 兩個重要的生理過程。
(6)⑤(果實)是由④中的 發育形成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內物質循環和廢物排出的關系,請據圖回答有關問題:
(1)人體內物質(營養物質和廢物)的運輸主要靠人體的__________系統完成的.該系統是由血管、__________和__________組成。
(2)人體的血液循環可以分為__________和__________,兩者是通過________連通在一起。
(3)人體細胞產生的代謝廢物,經過血液循環運輸到身體的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有__________、__________、__________.(填英文字母)
(4)圖中形成尿液的器官是__________,它是由大約120萬個__________構成,尿液的形成包括__________和__________兩個過程。
(5)圖中H過程中,人體排出的汗液是由__________結構分泌形成,通過人體的__________排出體外。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將暗處理后的甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示)。置于陽光下,四個小時后,將甲乙兩葉片同時取下,脫色漂洗滴加碘液,發現B、D部分變藍色,A、C部分未變藍色。該實驗證明植物進行光合作用需要
A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光
C.水和陽光 D.水和葉綠素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時間后,取AB兩葉片脫色,漂洗,滴加碘液,對實驗現象及解釋正確的是
A.葉片A中間變藍。而邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體。
B.葉片B變藍說明光合作用的產物是淀粉
C.葉片B變藍,說明二氧化碳是光合作用的原料。
D.葉片A變藍,葉片B不變藍,說明透明塑料袋阻隔了陽光。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com