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【題目】如圖是天花病毒的圖片,請分析回答以下問題。

(1)病毒的結構簡單,由______外殼和內部的______組成,沒有細胞結構。

(2)雖然病毒常常令人談“毒”色變,但是人類在研究病毒的過程中,也取得了可喜的成果。疫苗就是經過人工處理的減毒的或無毒的病毒。人們用接種______疫苗的辦法,預防由天花病毒引起的天花,已經使這種病在世界范圍內消失。

【答案】 蛋白質 遺傳物質 牛痘

【解析】(1)病毒是一類結構十分簡單的微生物,它沒有細胞結構,主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成;(2)疫苗是將病原微生物(如細菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產物,經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于傳染病的自動免疫制劑,人們用接種牛痘疫苗的辦法,預防由天花病毒引起的天花,已經使這種病在世界范圍內消失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構成人體細胞需要量最多的物質是

A水 B脂肪 C蛋白質 D糖類

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【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠_______協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是__________(填標號)。

(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[ ]_____和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[ ]__________受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于____________。

(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是______________________________________________ __

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞的結構模式圖,請據圖回答,請把正確答案的標號填寫在橫線上。

(1)圖中____、____ 、____ 結構是動物細胞所沒有的(寫標號)。

(2)細胞分裂時,在(4)所示的結構中,____的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的大量糖分主存在于標號____ 所示的部分。

(4)能制造有機物的是標號所示的結構____

(5)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是____

(6)能控制物制進出的結構是____。

(7)細胞結構中,有“遺傳信息庫”之稱的是標號____

(8)在制做臨時裝片時,經常要對觀察的材料進行染色,染色可以使____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區別的是( 。

A. 能夠使人或動、植物患病 B. 沒有細胞核

C. 個體十分微小 D. 以自我復制的方式進行增殖

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【題目】在生物傳種接代的過程中,傳下去的是

A生物的性狀

B控制性狀的基因

C精子

D卵細胞

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【題目】下列生物中,不具細胞結構的是

A病毒 B細菌 C真菌 D蘑菇

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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態,以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:
(1)甲圖表示狀態,此時膈肌 , 膈的頂部下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力小于外界氣體壓力.
(2)乙圖表示狀態,此時胸廓的上下徑
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平細胞;氣體交換后,血液變為含氧豐富,顏色鮮紅的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與鯉魚相比,垂柳沒有的結構層次是

A細胞 B組織 C器官 D系統

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