【題目】通過學習獲得的行為是( )
A.螞蟻搬家
B.鳥類筑巢
C.蜻蜓點水
D.鸚鵡學舌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是與人體消化、循環、泌尿等生命活動有關的生理過程示意圖。其中a~e表示物質,A、B表示腎臟的兩種結構,①~③表示生理過程。運用所學知識,回答下列問題
(1)若進入消化道的食物成分主要是蛋白質,其消化終產物a是__________,圖中①表示的生理過程是____。
(2)圖中②表示的生理過程是____作用,形成的液體c叫做____。
(3)圖中③表示的生理過程是:大部分水、部分無機鹽和全部____等物質通過結構[ B ]____的____作用重新進入毛細血管的過程。
(4)若某病人尿檢單中,發現較多大分子蛋白質和紅細胞,則發生病變的結構可能是____。
(5)冬季,某些同學為了少上廁所就少喝水,這種做法____(填“對”或“不對”),理由是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根毛細胞從土壤中吸收水分的必要條件是( )
A.細胞液濃度大于土壤溶液濃度
B.細胞液濃度小于土壤溶液濃度
C.細胞液濃度等于土壤溶液濃度
D.以上各項都對
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