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沙河是棗陽的母親河，下面四種說法中，代表一個生態系統的是（　�。�
A．整條沙河B．沙河的水
C．沙河里所有的魚D．沙河里的所有生物
A、整條海河，既包括了海河這個環境，又包括了海河里的所有生物，符合生態系統的概念，因此是生態系統．A正確；
B、海河的水，只有水，環境條件不完整，也沒有生物，因此不是生物與環境構成的一個整體，因此不是生態系統．B錯誤；
C、海河里所有的魚，只有動物，沒有植物、細菌真菌等生物，也沒有環境，不符合生態系統的概念，因此不是生態系統．C錯誤；
D、海河里的所有生物，只有生物，沒有環境，把生物與環境分割開了，因此不是一個生態系統．D錯誤．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于動物能夠促進生態系統的物質循環，下列敘述中錯誤的是     （   ）
A．動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質
B．進入動物體內的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用
C．動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質
D．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不可以看作是一個生態系統l是（　　）
A．荷塘中的所有青蛙B．一塊農田
C．一條河流D．一個城市

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個生態系統無論大與小，都是由（　�。┙M成的．
A．動物和植物
B．生產者、消費者和分解者
C．生物部分和非生物部分
D．所有生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態系統的是（　　）
A．一片森林B．塘
C．生物圈D．草原上的羊群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生態系統中的______和______會沿著食物鏈和食物網流動，有毒物質會沿食物鏈不斷積累．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生態系統功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．生態系統的能量流動是指生態系統內伴隨物質循環的能量轉移的過程
B．能量流動和物質循環可以長時期地保持動態平衡
C．食物鏈可以無限地延伸下去
D．生態系統中的能量最終以熱能形式散失到環境中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學，通過對一個稻田生態系統的觀察，發現稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等．他們繪制出了該稻田生態系統示意圖．請結合所學知識回答：
（1）圖中所含食物鏈有______條．
（2）此生態系統的______沿食物鏈和食物網流動．
（3）生態系統中的生產者進行光合作用，其產物是______．
（4）在水稻播種前應當測定種子的發芽率．重復測3次，取3次的______作為測定結果．
（5）在晝夜溫差較大的地區，通常水稻的產量較高，請你分析原因：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖，為生態系統中部分組成成分示意圖、請回答．
（1）除鷺鶿外，還有哪一種生物對魚鷹的生存最為不利？______．
（2）______的生長狀況對于生態系統內生態平衡的維持起著最為重要的作用．
（3）魚鷹和鷺鶿被大量捕殺后，短期內河豚、鰻鱺的數量變化情況是______．
（4）蝸牛、河豚之間的關系，既是______關系，又是______關系．
（5）單從組成生物體的細胞結構來看，高等的水生植物與魚鷹相比所具有的細胞結構有______．
（6）假設此生態系統中的水被有機汞污染了，水中有機汞的濃度為0.05ppM，生物A，B，C體內殘留有機汞的濃度分別是7，0.51，68（單位是ppm），那么C所代表的生物可能是圖中的______．
（7）在生態系統的物質循環過程中，生物體內的______生理過程與二氧化碳在生物圈中轉化有關．

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