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【題目】隨著人口增長和經濟的快速發展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:

(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是________

(2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態系統中屬于________

(3)根據圖二,寫出該生態系統的一條食物鏈:________

(4)人工浮床增加了生態系統的營養結構,提高了生態系統的________能力.

(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的________,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現象)發生,提高水體的透明度.

【答案】成熟區 分解者 草→食草魚→野鴨 自我調節 光合作用

【解析】

在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統,由生物部分和非生物部分組成。生態系統的非生物部分有陽光、空氣、水、土壤等。生物成分有生產者、消費者和分解者。

(1)成熟區,也稱根毛區。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管。導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質少,液泡大有利于水的吸收。細胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積。是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
(2)分解者是指細菌和真菌,它們能夠將生態系統中的有機物分解為簡單的無機物,在物質循環中起著重要的作用。
(3)生產者與消費者之間的關系是吃與被吃關系,就形成了食物鏈,圖中食物鏈有:草→食草魚→野鴨。
(4)生態系統調節能力的大小取決于它自身結構特點,但生態系統的資源和空間是有限的,所以,其自動調節能力也是有限的。一般來說,生態系統中的生物種類越多,營養結構越復雜,自我調節能力就越大,反之,調節能力就小。
(5)近年來,在江河湖泊中發生的“水華”是由于某些淡水水體富營養化造成浮游植物大量繁殖所致。 浮游植物密度迅速升高主要發生在春秋兩季,夏季的密度處于低谷,造成這種現象的主要原因是:春季浮游植物大量繁殖后,水體中營養物質急劇減少。

練習冊系列答案
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【題目】下列都屬于真菌的是( 。
A.大腸桿菌和木耳
B.木耳和青霉菌
C.大腸桿菌和乳酸桿菌
D.乳酸桿菌和青霉菌

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【題目】夏天,受潮的糧食和皮鞋常常發霉,這些霉菌是由什么發育而來的( 。
A.孢子
B.菌絲
C.芽孢
D.子實體

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【題目】如圖為反映某生理過程或現象不正確的是()

A. 若Y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內氣壓下降,膈頂下降

B. 若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖轉化為肝糖元,使血糖濃度降低

C. 若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度變化,B點是傍晚時段(18時)

D. 在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,Y表示兔的數量變化

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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞結構圖及生物的結構層次模式圖,請據圖回答:

(1)A是_____細胞的結構(動物或植物)。

(2)在制作這兩種細胞的臨時裝片時,準備時都會首先在載玻片上滴一滴液體。其中制作圖A的裝片時應該滴加_____。

(3)在A、B兩幅圖中,細胞的基本結構中能控制物質進出的結構是[]_____;含有遺傳物質的是[]_____。

(4)從如圖生物體的結構層次中看出,生物體的生長包括細胞的[]_____和[]_____

(5)如果從第1個細胞開始連續分裂12次,細胞的數目將達到_____個(寫出算式即可)。

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【題目】紅豆衫是我國特有樹種,被列為國家一級保護植物,下列敘述正確的是

A因其果實瑩紅似火,形狀如豆而得名

B具有根莖葉的分化,體內無輸導組織

C屬于裸子植物,用種子繁殖后代

D屬于孢子植物,用孢子繁殖后代

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【題目】下列動物中,生殖和發育可以擺脫對水環境的依賴的是 ( )

A. 蠑螈 B. 蟾蜍

C. 青魚 D. 眼鏡蛇

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【題目】請根據圖示所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是(  )

A. 可驗證光合作用產生氧氣

B. 可驗證光合作用需要二氧化碳

C. 可驗證呼吸作用產生二氧化碳

D. 可驗證蒸騰作用產生水

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【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.請幫助他們完成下面的探究報告.我們知道鼠婦經常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報告:

(1)_____:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設:會,鼠婦適于生活在_____

(3)制定計劃:

材料用具:每個小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.

實驗設計:以橫軸中線為界,在鐵盒內一邊放上_____,另一側放上_____.這樣在鐵盒就形成了__________兩種環境.每種環境放5只鼠婦.

(4)實施計劃:請在下列的四個實驗裝置中,選擇出合適的裝置_____

(5)分析數據:全班分成10組進行實驗,實驗后要對全班的數據取平均值,因為取平均值可以_____

(6)得出結論:_____

(7)如果在鐵盒兩側各放一只鼠婦,能否得出準確結論?答:_____.為什么?答:_____

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