【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答問題(說明:[]填寫相應數字)
(1)[3]是 , 它有里面幼嫩的胚的作用;
(2)圖中的[]和[]都是胚根,將來發育成植物體的;
(3)種子中的將發育成新植株的幼體,它是由發育而成的;
(4)玉米種子的和緊貼在一起,不易分開,所以玉米粒應稱為果實;
(5)遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米種子的[](填序號)遇碘變藍,說明它含有淀粉等營養物質。
【答案】
(1)種皮,保護
(2)2,9,根
(3)胚,受精卵
(4)果皮,種皮
(5)10
【解析】解:菜豆種子和玉米種子的結構圖,如圖所示:
( 1 )由分析可知:圖中1是胚軸,2是胚根,3是種皮,4是胚芽,5是子葉,其中3種皮具有保護作用,保護里面幼嫩的胚.(2)圖中的[2]和[9]都是胚根,將來發育成植物體的根.(3)種子中的胚將發育成新植株的幼體,是由精子和卵細胞結合成的受精卵發育而成的.(4)玉米的種皮和果皮緊密結合在一起,很難分離,因此,從嚴格意義上講,一粒玉米就是一個果實.(5)根據遇碘變藍色是淀粉的特性,由于玉米種子10胚乳的縱切面上滴一滴碘液,會變成藍色,說明它含有淀粉等營養物質.
所以答案是:(1)種皮;保護(2)[2];[9];根(3)胚;受精卵(4)果皮;種皮(5)10
【考點精析】根據題目的已知條件,利用種子的結構和果實與種子的形成的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚;果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經調節是人體生命活動的主要調節方式。請回答相關問題:
(1)如圖是反射弧結構模式圖,圖中④是_____,③是_____。(填結構名稱)
(2)反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是_____。
A.眨眼反射 B.嬰兒吮吸反射 C.老馬識途 D.針刺縮手反射
(3)某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩,同時出現呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫生判斷他的_____和_____可能受到損傷。(填“腦干”或“大腦”或“小腦”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測某處細菌、真菌時,要準備兩套培養皿,原因是( )
A. 一套培養皿萬一不能采集到細菌、真菌,可用另一套備用的再采集
B. 兩套培養皿做實驗可獲得更多的細菌、真菌
C. 一套培養皿做實驗,另一套作對照
D. 準備兩套是為了防止意外,如不小心打碎等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態系統中,一些有害物質如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項中能夠表示某食物鏈中生物體內有害物質數量關系的圖示是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異中,不可遺傳的是( )
A.玉米地里出現一株白化苗
B.一對正常夫婦生出一個色盲的兒子
C.運用太空育種技術培育的太空椒
D.同卵雙生的姐妹倆,生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹略黑些
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