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將玉米種子縱剖開,可以看到如圖所示結構:
(1)①______具有保護種子內部結構的作用
(2)③將來發育成______.
(3)⑥將來發育成______.
(4)③④⑤⑥合稱______,將來發育成______.
(5)種子萌發時,⑥______最先突破種皮.

解:玉米屬于單子葉植物,所以其種子的結構由種皮和果皮(保護種子內部結構)、胚乳和胚(種子的主要部分,)組成的,而胚是由3胚芽(將來發育成莖和葉)、4胚軸(將來發育成連接莖與根的部分)、6胚根(將來發育成根)和5子葉四部分,所以胚可以看做新的植物體.
(1)1果皮和種皮具有保護種子內部結構的作用;
(2)3胚芽將來發育成莖和葉.
(3)6胚根將來發育成根.
(4)3胚芽、4胚軸、5子葉、6胚根合稱 胚,將來發育成新的植物體.
(5)種子萌發時,⑥胚根最先突破種皮,發育成根.
故答案為:
(1)果皮和種皮;
(2)莖和葉;
(3)根;
(4)胚;新的植物體;
(5)胚根.
分析:本題考查玉米種子的結構和種子的萌發,圖中1是果皮和種皮,2胚乳,3胚芽,4胚軸,5子葉,6胚根.
點評:解答此類題目的關鍵是記住玉米種子的結構和種子的萌發過程.
練習冊系列答案
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在一個培養皿中有大大小小許多個細菌及真菌的菌落,細菌菌落的特征是


  1. A.
    面積比較大,呈絨毛狀
  2. B.
    面積比較小,表面光滑粘稠
  3. C.
    面積比較大,呈蜘蛛網狀
  4. D.
    面積比較小,表面絮狀

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

下列A、B、C、D四個圖,分別表示細胞核中基因、DNA、染色體之間的關系.請回答下列問題:

①上述A、B、C、D圖示中,從形態結構上能正確表達基因、DNA、染色體之間關系得是________圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文的生物進化觀點,現代的公鹿具有發達的鹿角原因是


  1. A.
    經常使用的結果
  2. B.
    繁殖后代的需要
  3. C.
    變異的結果
  4. D.
    自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

葉綠體和線粒體在能量轉化方向上相反,因而是自相矛盾.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于生產者的是


  1. A.
    蘑菇
  2. B.
    真菌
  3. C.
    紫菜
  4. D.
    工人

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

有些對胃有較大刺激的藥物,都裝在用淀粉制成的膠囊中服用,以避免對胃產生刺激.原因是


  1. A.
    為了服藥方便,便于吞咽
  2. B.
    為了讓藥物在胃中慢慢地滲透出來,減輕突然刺激
  3. C.
    胃對膠囊不起消化作用,膠囊可以順利經胃進入小腸
  4. D.
    以上幾點都不對

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人的血液循環示意圖,請據圖同答:
(1)心臟中的血液由含氧量少的靜脈血變成含氧量多的動脈血所經歷的循環途徑是______
A.④→②→B→⑥→⑦B.⑧→⑤→A→①→③
C.⑦→⑥→B→②→④D.③→①→A→⑤→⑧
(2)圖中①~⑧所示的血管和心臟里面流動著動脈血的是(填序號與名稱,如⑤主動脈):______.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

地球上的生物生存所需要的基本條件是________、________、________、________、________和________.

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