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（2008?威海）晚自習放學回家的某同學，發現房間里煤氣泄露，母親昏迷．這時他不應該采用的做法是（　�。�
分析：煤氣的主要成分一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以發生煤氣中毒事故時要注意及時關閉閥門，開窗通風，救人第一，小心遇明火引起爆炸．
解答：解：發現室內煤氣泄露使人中毒時，應首先做的是關閉閥門，開窗通風，然后把人移到空氣清新處做人工呼吸．但不能馬上打開電燈實施急救．因在打開電燈開關時可能會產生明火，一氧化碳有可燃性，有可能引起爆炸．
故選D．
點評：本題借生活中的煤氣中毒考查一氧化碳的毒性、可燃性和生活中的急救措施．
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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?威海）腎單位是形成尿的結構功能單位，右圖是腎單位的結構示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）血液在流經[
1
1
]
腎小球
腎小球
時，通過[1]和[2]的
過濾作用
過濾作用
作用，除
血細胞
血細胞
和大分子蛋白質外，血液中其它成分，都可以進入腎小囊腔中，形成原尿．
（2）當健康人的原尿流經[
3
3
]
腎小管
腎小管
時，全部被重吸收回血液的成分是
葡萄糖
葡萄糖
，完全不被重吸收的成分是
尿素
尿素
，它和多余的水、無機鹽一起形成尿液．
（3）人體排尿，不僅能夠起到排出
廢物
廢物
的作用，而且對調節體內
水和無機鹽
水和無機鹽
的平衡也有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?威海）生物的變異現象隨處可見，下列變異可以遺傳的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?威海）幾位同學討論動物運動的意義，他們提出了以下四種觀點，其中不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?威海）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發言．你看，一個人一個主意．請你來分析其中蘊含的科學方法．

（1）丙提出的方法在科學研究中叫做
模擬實驗
模擬實驗
，本實驗采用這種方法最主要的優點是
不會對魚的身體造成傷害
不會對魚的身體造成傷害
．
（2）丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結果更為可靠的是
丁
丁
的．因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選
活體
活體
作為實驗材料．
（3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究
尾鰭
尾鰭
、
背鰭
背鰭
在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？
實驗組
實驗組
．
（4）乙認為，幾個鰭同時擺動，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究．乙的觀點反映了科學實驗要遵循
控制變量
控制變量
的原則．甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論，但可以為探究過程中
作出假設
作出假設
提供依據．

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