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【題目】將下列器官與構成它的主要組織匹配起來.

(1)口腔上皮A、肌肉組織

(2)心肌 B、上皮組織

(3)大腦C、結締組織

(4)軟骨D、神經組織

【答案】

【解析】

人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織,各具有不同的功能。

人體和動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等;肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等;神經組織主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮,如大腦皮層;結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織,具有連接、支持、保護、營養的作用。組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官?谇簧掀ぶ饕陨掀そM織為主;心肌主要是肌肉組織;大腦主要以神經組織為主;軟骨主要以結締組織為主。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題

(1)生物體的結構和功能的基本單位是 ______。

(2)A細胞通過 ______ 形成B.在此過程中, ______ 經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。

(3)在B→C的過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,這個過程稱之為 ______ ,該過程最終結果是產生______

(4)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[] ______ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果病人的尿液中有蛋白質,該病人發生病變的場所可能是

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 輸尿管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體形成視覺的部位是( 。
A.視覺中樞
B.視覺感受器
C.視網膜
D.視神經

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的六種植物是生活中較常見的六種植物,從左到右依次為:向日葵、玉米、腎蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚。根據圖回答下列問題。[(1)(2)(3)填字母;(4)填文字]

(1)上述植物中能產生種子的是_____,不能產生種子的是_____。

(2)將上述六種植物按照結構由簡單到復雜的順序排列:_____

(3)具有根、莖、葉分化的植物是_____,在自然界中種類最多、分布最廣的植物是_____所屬的類群。

(4)圖中A、B具有而E不具有的器官是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造礁珊瑚蟲體內的蟲黃藻為其提供氧氣和有機物,而造礁珊瑚蟲為蟲黃藻提供二氧化碳和氮磷等無機物。蟲黃藻與造礁珊瑚蟲之間的關系是( 。

A. 共生B. 競爭C. 捕食D. 寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當的結構名稱,以完 善細胞的概念圖。

____________________;②___________________;③____________________;④___________________;⑤____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在神農架生長著一種野菊花,它能發出陣陣芳香,植物學家稱為“神農香菊”,但這種菊花移栽到其他地方,就會失去香味,這一現象說明( 。
A.生物能適應環境
B.環境能影響生物
C.生物能影響環境
D.環境能適應生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內染色體的組成是(  )
A.線粒體和葉綠體
B.葡萄糖和蛋白質
C.DNA和蛋白質
D.水和無機鹽

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