【題目】如圖甲表示1940~1960年某地降雪天數,乙表示在同一時間內該地區白鼠占同種個體的百分數,請分析回答:
(1)生活在雪地的老鼠的毛色為白色,這是生物對環境的 現象,是 的結果.如果降雪推遲,白色老鼠易被天敵發現而被捕食,這說明 .
(2)隨著降雪天數的增加,白色老鼠的數量 ,白色老鼠最高百分比是出現在降雪天數最大值 (前或后).隨著降雪天數的減少,白色老鼠的數量 .從1940~1960年的降雪天數看,開始是逐步上升,以后逐漸下降,這種變化的環境對老鼠的毛色起 作用.
【答案】(1)適應;自然選擇; 生物的適應具有相對性;
(2)增加;后;減少;定向選擇。
【解析】
試題分析:(1)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環境的,而被淘汰的生物都是對環境不適應的,這就是適者生存。達爾文把在激烈的生存斗爭過程中,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉的過程叫做自然選擇,自然界的生物對環境的適應是經過長期的自然選擇的結果。因此,生活在雪地的老鼠的毛色為白色,使體色與環境一致,不容易被敵害發現,這是生物對環境的適應現象,是長期自然選擇的結果。如果降雪推遲,白色老鼠易被天敵發現而被捕食,表明生物對環境的適應是相對的,只能適應一定的環境。
(2)隨著降雪天數的增加,白色老鼠是有利變異,能適應環境,因此白色老鼠的數量增加;比較甲圖和乙圖可知白色老鼠最高百分比是出現在降雪天數最大值之后。隨著降雪天數的減少,白色老鼠是不有利變異,不能適應環境,因此白色老鼠的數量減少。
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【題目】下列敘述正確的是
A.人體血液循環系統由心臟、血管、血液等器官組成
B.綠色開花植物的輸導組織存在于莖中,花、果實、種子中沒有
C.上皮組織分布于體表或體內管腔內表面,具有保護和分泌作用
D.癌細胞在體內毫無控制地分裂生長,可以分化形成各種組織
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【題目】根據下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )
A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4是三種營養物質在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質的消化過程
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【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示.已知D為卵期。下列敘述正確的是()
A.蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的完全 變態發育過程, 則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發育過程,則C對 農作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長C時期
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【題目】下列有關細胞分裂和分化的敘述,錯誤的是
A.多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數目
B.生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的
C.不同組織的細胞都有分裂能力
D.同一個受精卵經過細胞的分裂和分化,所產生的體細胞染色體數目相同
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【題目】小明和同學們為研究植物的光合作用,設計了下圖的實驗裝置,選用同種、生長狀況相近的天竺葵,經暗處理一晝夜后,分別放入甲、乙兩個密閉玻璃罩中,甲裝置中有一杯氫氧化鈉,乙裝置中有一杯等量的清水,然后將它們放在光下照射幾小時。(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)甲、乙兩裝置的區別是___________________________,此實驗的變量是______________。
(2)小明分別從兩盆植物上摘下多個葉片,經酒精脫色、碘液染色等過程,變藍的是___________盆中的葉片。小明在每盆植物上摘了多片葉子,這樣做是為了________________________。
(3)經上述實驗,同學們應得出的結論是_______________________。
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【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發育時期的示意圖,請據圖回答問題:
(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于___________。
(2)A→B表示種子的萌發過程,其中的有機物越來越___________。
(3)C植株的莖中無___________結構,故不能長的很粗。
(4)E是由D中的___________發育而來,在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是____________。
(5)豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的____________。
(6)種子萌發受環境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發”,請你幫助完成以下探究實驗:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在________中,在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養皿中已萌發的種子數,并比較兩組種子萌發的時間。預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發數目相同的情況下,若所用時間________(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發,反之亦反。
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