【題目】動物對于一個生態系統來說是很重要的,這是因為( 。
A. 動物能促進生態系統的物質循環
B. 動物是食物的唯一來 源
C. 動物能吸收二氧化碳
D. 動物能釋放氧氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發育相關的圖示,請分析回答:
(1)我們吃的桃子的食用部分由圖甲中[]_____發育而來;子代植株的幼體由圖甲中[ ]_____受精后發育而來。
(2)圖乙中[ ]_____將來發育為雛鳥,胚胎發育的營養物質來自圖中的_____(填寫序號)與兩棲類相比,鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發育特點是_____(答兩條即可)。
(3)胎兒通過圖丙中[ ]_____與母體進行物質交換。人特有的生殖發育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國民間常用鹽漬法來保存食品,其中的生物學原理是( )
A. 食鹽可以使細菌毒素失效
B. 食鹽中缺乏細菌和真菌需要的營養
C. 食鹽中有殺菌物質
D. 食鹽能除去水分防止細菌和真菌生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結構示意圖,請結合圖示分析下列說法錯誤的是
A. 圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場所
C. 圖中4處氧氣進入肺泡,使血管內動脈血變成靜脈血
D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細胞構成,這有利于氣體交換
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