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【題目】自然界中生物的形態和特征是多種多樣的，下列屬于生物的是（ ）
A.溶洞中長高的石筍
B.會彈鋼琴的機器人
C.恐龍化石
D.逐年長高的小樹

【答案】D
【解析】解：ABC、石筍、機器人、化石不具有生物的特征，不屬于生物；ABC不符合題意。

D、小樹具有生物的特征，屬于生物，符合題意。

所以答案是：D

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的特征的相關知識，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用魚缸飼養金魚時，如果數量過多,就會出現金魚頻頻浮頭，并導致死亡，這是因為（ ）
A.食物缺乏
B.氧氣不足
C.空間太小
D.相互攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定有重大意義．這利用的是綠色植物的哪項生理作用（ ）
A.輸導作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在利用顯微鏡觀察細胞的實驗中，當換用高倍鏡后，視野中的細胞數目和視野亮度依次有什么變化（　　）
A.變多
B.變少
C.變亮
D.變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題。

(1)由圖可見,一個細菌是由一個細胞構成,因此,細菌都是________個體。

(2)圖中數字5所指的結構是細菌的__________它沒有成形的細胞核

(3)與植物細胞相比,細菌細胞沒有__________,所以多數細菌只能利用現成的有機物生活,在生態系統中屬于 ______________

(4)當數字2所指的結構增厚時,能形成休眠體即 ___________ 以抵抗不良環境。

(5)該細菌的運動“器官”是[__]_____細菌靠____進行生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是神經元和反射弧結構示意圖,請據圖回答

(1)甲圖中神經元的結構包括（___）__和（___）___ 兩部分,其中較長的突起外套有一層鞘,組成__，其末端有許多細小的分支叫做_____，它能與下一個神經元相聯系。

(2)乙圖表示反射弧,它是_活動的結構基礎。神經沖動在該圖中的傳導順序是___ (填番號),某人由于外傷造成圖中⑤受損,如果醫生刺激圖中④，圖中②將會___ (有反應或無反應)如果刺激圖中①，圖中②將會 ____ (有反應或無反應)

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【題目】卵黃是鳥卵的細胞核。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸大肌和胸小肌是鳥類落翼和舉翼的動力器官。下圖展示了胸大肌、胸小肌與肱骨、胸骨之間的關系。由圖可知，鳥向下扇動翅膀時，胸大肌和胸小肌分別處于的狀態是（ ）

A.舒張，舒張B.收縮，收縮

C.收縮，舒張D.舒張，收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示：淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位被消化程度，請據圖回答下列問題：

（1）細嚼米飯會感到一絲絲甜味是因為唾液能初步消化曲線X，X所表示的營養成分______。

（2）圖中可看出[C]_____是消化管最膨大的部分，它能對曲線Y表示的營養成分_____進行初步消化。

（3）圖中可以看出，三種營養成分最終都在[D]______處被徹底消化。

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