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在下圖所示的密封容器內,綠色植物在富含腐殖質的潮濕土壤中生長,土壤中還有一些小昆蟲,在適宜的條件下,瓶內生物能存活較長時間,這就是生態瓶。下列有關該生態瓶的正確說法是(  )
A.生態瓶中只存在生產者和消費者
B.生態瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
C.該生態瓶就是一個簡單的生態系統
D.該生態瓶可以長期放在陰暗處
C

試題分析:A、生態瓶中除了具有生產者(綠色植物)和消費者(小昆蟲)外,在土壤里還含有細菌和真菌,它們是生態瓶中的分解者,B、該生態瓶中的非食物因素除了空氣和土壤外,還具有溫度、水、陽光等因素,D、只有在光下,綠色植物才能夠通過光合作用制造有機物,并把光能轉變成儲存在有機物中的化學能,從而為生態瓶提供有機物和能量,因此該生態瓶不能長期放在陰暗處,故A、B、D都不符合題意。
C、該生態瓶中具備生態系統的生物部分和非生物部分,可以看作一個簡單的生態系統,故符合題意。
點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是熟練掌握生態系統的組成及各部分的作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某生態系統食物網簡圖,請根據圖回答問題:

(1)這個生態系統中的能量來源于               。
(2)該生態系統的生物成分除了圖中的生物外,還應包括細菌和真菌,它們屬于   。
(3)圖中有     條食物鏈,請寫出其中最短的一條:                  。
(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統最初發生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數量增加,這可能導致          被破壞。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于食物鏈和食物網的說法中,不正確的是
A.生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
B.一條食物鏈中消費者和生產者的關系主要是吃與被吃的關系
C.一個生態系統中,很多條食物鏈彼此交錯連接,形成了食物網
D.大多數食物鏈是由生產者、消費者和分解者三者共同組成的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌和真菌在生態系統中屬于(    )
A.生產者B.消費者C.分解者D.食物鏈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生物學上,成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是    (    )
A.食物鏈B.食物網C.生態系統D.生物圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)請依據圖回答問題:

(1)在這個生態系統中,生產者是        ,消費者是              ,而細菌和真菌作為            ,在自然界中起到分解動植物遺體、參與物質循環的重要作用。
(2)屬于非生物部分是        。(任舉一種)
(3)如果大量捕殺鳥,則       的數量將明顯增加。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有毒物質會通過食物鏈不斷積累。你認為正確表示某生態系統中生物體內積累的
有毒物質數量多少的圖示是:
 

 
 

 

 

 
 

 

 
 

 

 

 

 

 

 
    A.                 B.                  C.                D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物中屬于生產者的是  (    )
A.草B.人 C.啄木鳥D.牛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分) 圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量(可理解為生物數量)的直方圖。請據圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是                           。
(2)圖一的食物網由        條食物鏈組成。
(3)請寫出一條含有三個營養級的食物鏈:                             ,若圖二中甲、乙、丙分別表示你寫的這條食物鏈中幾種生物的有機物總量,則丙對應的生物是         。
(4)若該系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是               。
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則一定時期內草的數量會        ,從而影響生態平衡。

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