【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,某一時間內它們的相對數量關系如圖所示。下列說法正確的是( )
A.四種生物中,丁是生產者
B.四種生物構成的食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙
C.若乙的數量增加,短期內,甲、丁的數量會增加,丙的數量會下降
D.若乙的數量增加,短期內,丙、丁的數量會增加,甲的數量會下降
【答案】D
【解析】
試題分析:物質能量沿著食物鏈流動,逐級遞減,因此營養級越高,物質能量越少,生物數量越少,因此四種生物中,丙是生產者,A錯誤;物質能量沿著食物鏈流動,逐級遞減,因此營養級越高,物質能量越少,生物數量越少,若該圖表示它們的相對數量關系,那么它們的食物關系是:丙→甲→乙→丁,B錯誤;
根據圖中所給的數據可知:該生態系統構成的食物鏈是丙→甲→乙→丁,在一段時間內,若乙的數量增加,由于甲的被捕食增多,則會引起甲減少、丁食物充足,丁的數量增加,丙的數量增多,C錯誤;若乙的數量增加,短期內,甲的數量因捕食者增加數量會下降,丙因捕食者甲減少,數量增加;丁因食物甲數量會增加,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞分裂的順序是
①細胞質分成兩份,每份含有一個新的細胞核 ②細胞核分裂成兩個新的細胞核
③原細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物有些實驗使用顯微鏡,回答下面的問題,看看你對顯微鏡及其操作了解多少。
(1)在圖中用正確的標注方法,標出與觀察玻片標本有關的結構及名稱。①_______、②______、④_______。
(2)如果目鏡上標有5×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是__________倍。
(3)要使鏡筒在較大的范圍內升降,應旋轉的部位是__________;要使物像更清晰,需要旋轉__________。
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,你知道玻片上寫的是 __________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,要將視野由圖甲轉換成圖乙,下列操作不需要的是
A. 移動裝片 B. 轉動物鏡轉換器
C. 轉動細準焦螺旋 D. 轉動粗準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題。
(1)若根據體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有(用代碼表示);若根據生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的有_____(用代碼表示)
(2)圖中動物適于生活的環境不同,呼吸方式也有明顯區別,如圖中適于陸地生活的C能用_____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發達,需要借助_______輔助呼吸。
(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E的骨骼適于飛行的特點:_______(至少答兩點)。C與運動有關的結構是____________________
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