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(2008?河西區模擬)如圖表示某生態系統中各組成成分的相互關系圖,請據圖回答.
(1)除圖中所示的生物成分外,該生態系統還應有的成分是
非生物的物質和能量
非生物的物質和能量
.圖中的植物屬于
生產者
生產者
者,其主要作用是
通過光合作用制造有機物,為自身和動物的生存提供能量
通過光合作用制造有機物,為自身和動物的生存提供能量
,圖中的分解者主要包括
細菌
細菌
真菌
真菌

(2)動物不能自己制造有機物,因此在生態系統中屬于
消費者
消費者
,動物通過攝食獲得的有機物在體內經過分解,釋放能量的同時,還可以產生
二氧化碳
二氧化碳
等物質,這些物質又可被生產者所利用.由此可見,動物能促進生態系統的
物質
物質
循環.
(3)請寫出該生態系統中的最長的食物鏈
植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹
植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹
分析:本題考查生態系統的有關知識.回答此題需明確以下問題:①生態系統組成及其作用;②食物鏈的正確書寫.
解答:解:(1)生態系統是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產者---植物,消費者---人和動物,分解者---腐生細菌、真菌.生態系統中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態系統中的生產者.動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者.細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用.是生態系統中的分解者
(2)動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳等物質.這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態系統的物質循環. 
(3)按照起點是生產者,依次是初級消費者,次級消費者…終點是最高級別的消費者的次序不難發現該食物網中最長的食物鏈是:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹 
故答案為;(1)非生物的物質和能量;生產者;通過光合作用制造有機物,為自身和動物的生存提供能量;細菌;真菌  
(2)消費者;二氧化碳;物質
(3)植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹
點評:此題的知識點是生態系統的組成、組成生態系統的各生物成分的作用、食物鏈(網).該知識點考試必考.
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(2008?河西區模擬)據報道,某市的乙肝發病率居高不下.乙肝是由乙肝病毒引起的,其中,中、青年人是乙肝的高發人群,為此該市將在對2~13歲以下少年兒童進行乙肝疫苗免疫的基礎上,從即日起推動對15歲以上人群接種乙肝疫苗工作.請分析資料并回答問題.
(1)引起乙肝的病原體是
乙肝病毒
乙肝病毒
,在乙肝活動期,大夫往往讓病人住院治療,并適當限制病人的活動,這樣做的目的屬于
控制污染源
控制污染源

(2)為沒有患過乙肝的兒童和人們進行接種,簡稱叫做
計劃免疫
計劃免疫
,這些人們接種乙肝疫苗后,體內可以產生針對乙肝病毒的
抗體
抗體
,從而提高對乙肝病毒的
抵抗力
抵抗力
,這種預防傳染病的措施叫做
保護易感人群
保護易感人群

(3)你認為傳染病流行同時具備的三個環節是
傳染源
傳染源
、傳播途徑和
易感人群
易感人群
,因此我們必須要注意個人衛生和環境衛生,減少傳染病的流行.

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