【題目】如圖是生活中常見的五種生物,請結合所學知識回答:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是_____(填字母),屬于無脊椎動物的是_____和_____(填字母),它們的共同特點是,身體內部有由_____組成的_____。
(2)C屬于節肢動物,其主要特征是體表有堅韌的_____,身體和附肢都_____。
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于_____類植物。
(4)A的皮膚裸露卻能分泌粘液,具有_____的作用。
【答案】B A E 脊椎骨 脊柱 外骨骼 分節 蕨 輔助時吸
【解析】
根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物。昆蟲綱的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器;有三對足,一般有兩對翅;體表有外骨骼,具有保護、支持和防止體內水分的蒸發的作用。蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大。
(1)圖中的B向日葵,屬于被子植物,被子植物屬于種子植物;A青蛙屬于兩棲類,E金魚屬于魚類,魚類和兩棲類屬于脊椎動物;C蜜蜂屬于節肢動物,節肢動物屬于無脊椎動物,屬于脊椎動物的是A和E,它們的共同特點是,身體內部有由脊椎骨組成。
(2)C蜜蜂屬于節肢動物,節肢動物的身體許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節。
(3)D腎蕨生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于蕨類植物。
(4)A青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體生活既能在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌粘液,輔助肺進行呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學家把生物圈中的生物分成了五大類:植物、動物、細菌、真菌和病毒,如圖是細菌結構示意圖。請回答下列相關問題:
(1)生物學家把生物圈中的生物分成五大類是按照生物的_____或生理功能來劃分的。
(2)細菌細胞同植物細胞、真菌細胞都有的結構而動物細胞沒有的結構是_____。
(3)病毒這種生物不是由_____構成的,其它生物都是由這種基本單位構成的,因此病毒只能生活在_____內,這種生活方式叫做_____。
(4)從細菌圖中可以看出,細菌細胞沒有_____,只有_____集中的區域,這樣的生物稱為_____生物。
(5)細菌是靠______進行繁殖后代的,而病毒靠自己遺傳物質中的______利用寄生在細胞內的物質,制造出新的病毒。動物的繁殖方式要復雜的多,一般要經過有性生殖細胞的結合形成______,再經過細胞的分裂和分化進一步形成新的個體:真菌、苔蘚和蕨類植物可以通過產生大量的______來繁殖后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖可用于描述生物體內的物質變化,a、b表示物質,M表示相應的結構。則下列說法正確的是
A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
B.若a為動脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細血管
C.若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球
D.若a為蛋白質,b為氨基酸,則M是口腔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為三種動物,請結合所學習的知識填空。
(1)圖②屬于環節動物它是通過身體的_________伸縮和________的配合運動的。
(2)在醫學上可以提取蛭素,生產抗血栓藥物的是_________(用圖中序號回答)。
(3)③是自由生活的___________動物,它可以作為一種重要的實驗動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變為視野④,應怎樣操作?( 。
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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