【題目】二戰時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,忍痛飛了回去,但在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據以上材料,回答下列問題:
(1)信鴿的身體呈_________,這種體型可以減少飛行時的______________________。
(2)觀察信鴿的骨骼,可以發現_________很突出,長骨__________(填“中空”或“實心”)
(3)信鴿_____________的肌肉比身體其他部位的肌肉發達。
(4)信鴿氣囊的一端與__________相通,這說明氣囊具有_________________________作用。
(5)近年來,中國總體的天氣形勢呈現出寒潮、暴雪、大霧“三足鼎立”的特點,中央氣象 臺繼續發布寒潮、暴雪橙色警報及大霧預報,為抵抗持續的低溫,信鴿的耗氧量與往年相比,將會(______)
A. 增加 B. 減少 C.不變 D. 無法比較
【答案】流線型 阻力 龍骨突 中空 胸部 肺 輔助呼吸 A
【解析】
鳥類具有很強的飛行能力,其特點是與其生活相適應的,前肢變成翼,被覆羽毛,身體呈流線型,胸肌發達,鳥的食量大,心臟四腔,鳥的身體里有發達的氣囊,與肺相通完成雙重呼吸。
(1)信鴿的身體呈流線型,可減小飛行時空氣的阻力。
(2)觀察信鴿的骨骼,可以發現龍骨突很突出,胸肌發達,牽動兩翼完成飛行,長骨中空,減輕體重。
(3)胸骨發達,有龍骨突,附著著發達的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作。
(4)信鴿的呼吸器官是肺,體內有發達的氣囊與肺相通,主要功能是儲存空氣,輔助呼吸,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
(5)鳥類在飛行時,需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內進行兩次氣體交換,這種現象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要。因此為抵抗持續的低溫,信鴿的耗氧量與往年相比將會增加,故選A。
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【題目】當我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味。李陽同學猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測,他做了如下實驗:
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;
(1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬_____。
(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質未變藍色,原因是_____。
(3)李陽同學的實驗目的是觀察_____的消化作用。
(4)劉明同學認為李陽的實驗設計不完善,應該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加_____,其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號試管中的物質顏色為_____。
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【題目】如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么它的“車間” 指的是____,“機器”指的是____,“動力”是____,“原料”是____和____,“產物”是____.____。
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【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結論是
A.曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長
B.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C.青春期開始時腦部生長已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發展
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【題目】大雪過后,人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化。為了研究雪水中融雪劑對種子萌發的影響情況,科學興趣小組進行了如下實驗。
(一)收集純雪水(不含融雪劑的雪水)和融雪水(含有融雪劑的雪水)。
(二)測定融雪水中融雪劑的溶質質量分數為2.16%。
(三)準備五個相同的結晶培養皿,各鋪上一層棉花,并標記為A、B、C、D、E.取200粒大豆種子,隨機平均分成五組,每組40粒,分別放入上述培養皿中。
(四)用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相應的培養皿中。
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
純雪水質量/克 | 20 | 17.5 | 15 | 10 | 0 |
2.16%的融雪水質量/克 | 0 | 2.5 | 10 | 20 |
(五)將各組放置在適宜的環境中培養,適時補充水分,4天后統計各組的種子萌發率。
(1)表中C組缺少的數據應是______。
(2)經過多次試驗獲得數據并統計如圖,結合圖表信息可以得出的結論是______。
(3)老師認為本實驗中種子的數量已經足夠,但在種子的選擇上還存在不足,請提出兩點改進建議:______。
(4)上述適宜的環境指的是______。
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【題目】下圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序。據圖回答有關問題。
(1)曲線X代表________被消化的情況,曲線Y代表________被消化的情況。
(2)寫出圖中字母代表的器官的名稱。B._______C.__________D.________。
(3)D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化,因為D中含有_______和_______兩種消化液。
(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從________處開始的,最終被消化成________;蛋白質的初步消化是從________處開始的;脂肪最終被消化成________和脂肪酸。食物中的營養成分最終分解成能被人體吸收的營養物質。
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【題目】據《2018年全國乙類傳染病報告》中的統計數據顯示,肺結核的發病率僅次于病毒性肝炎,位居第二。肺結核是一種慢性呼吸道傳染病,在人體抵抗力低下的情況下,因肺部感染結核桿菌而發病。肺結核主要通過飛沫和塵埃傳播,控制其流行的主要措施的有:①按時接種卡介苗,②早發現,早治療;③不隨地吐痰,養成良好的衛生習慣,④加強體育鍛煉等。
(1)從傳染病的角度分析,結核桿菌是引起肺結核的_____,它與真菌相比,主要的區別是細胞內沒有_____。
(2)我國免費為剛出生的嬰兒接種卡介苗預防肺結核,嬰兒接種卡介苗后體內會產生相應的_____,這屬于_____(非特異性/特異性)免疫。
(3)控制結核病蔓延迫在眉睫。結核桿菌耐酸且耐藥性強,因此,某醫院采取中西醫結合治療難治性肺結核。
①研究人員將82位患者作為研究對象,劃分為A、B兩組,每組各占_____
②A組患者接受抗結核藥物口服治療;B組患者接受抗結核藥物口服治療和中藥湯劑治療。統計兩組患者最大呼氣流量和肺活量計算_____值后制成圖表如下:
③研究人員發現中西醫結合治療方案可以在短時間內改善患者的肺功能,依據是_____。
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