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(2008?通遼)生物學有著廣闊的發展前景,我們要繼續學習,不斷探索,理智地運用科技成果,實現人與自然的和諧發展.你認為下列哪一項是錯誤的( 。
分析:此題考查的知識點是生物的多樣性的保護.解答時可以從生物多樣性的保護的措施方面來切入.
解答:解:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,大多是建自然保護區,比如四川臥龍大熊貓自然保護區等;二是遷地保護,大多轉移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策;四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態系統的多樣性.最有效的措施是建立自然保護區.我國地大物博,物種繁多,生物資源豐富,但人口數量居多,人均占有量很低,因此要加強保護,做到合理利用.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是熟知保護生物多樣性的措施.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)如圖是某草原生態系統的食物網,請據圖回答問題:
(1)在這個草原生態系統的食物網中含有
6
6
條食物鏈.
(2)在這個生態系統的組成成分中,除了圖示的生物外,還有作為分解者的
細菌、真菌
細菌、真菌
和非生物部分的
陽光、空氣和水
陽光、空氣和水
等.
(3)由于人們連續不斷地圍獵狼和狐,使得鼠、兔的數量大增、啃食大量牧草,草原植被遭到破壞.停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態系統恢復了平衡.這表明生態系統具有一定
自動調節
自動調節
能力.不過這種能力是一定限度的,超過這個限度,生態系統就會遭到破壞.所以,人類的生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發,按照
生態規律
生態規律
辦事.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)一只毛色為黃色的大狗一窩生下5只小狗.其中3只小黃狗,2只小花狗,請回答下列問題:
(1)狗的毛色在遺傳學上叫做
性狀
性狀

(2)狗的后代全部是狗,這是一種
遺傳
遺傳
現象.小狗的毛色不同,這是一種
變異
變異
現象.
(3)如果大黃狗的體細胞中染色體數是78條,那么該大黃狗為每只小狗提供了
39
39
條染色體.

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