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【題目】一學生想觀察從蛙卵到成蛙的詳細過程。他采集了一些蛙卵放在魚缸中培養。想一想,你應怎樣指導他為蛙卵的發育提供怎樣的環境條件?__________

【答案】應該把蛙卵放在沒有污染的水中

【解析】青蛙經過抱對后,雌雄蛙分別卵細胞和精子排放到水中,在水中結合形成受精卵,青蛙的發育過程經過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個階段,青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,成蛙和幼蛙在外部形態和內部結構及生活習性上差別大,屬于變態發育,可見青蛙的生殖發育都離不開水。所以應該把蛙卵放在沒有污染的水中觀察從蛙卵到成蛙的詳細過程。

練習冊系列答案
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【題目】用切片機切取玉米的根尖,經過染色,制成可供多次使用的玻片標本,這種標本屬于( 。

A. 臨時切片 B. 臨時裝片 C. 永久切片 D. 永久裝片

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【題目】下列有“綠色水庫”之稱的生態系統是(  )

A. 海洋生態系統 B. 濕地生態系統 C. 森林生態系統 D. 淡水生態系統

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【題目】下列動物中以沼澤為棲息地的一組是 ( )

A. 鯨、鯊魚 B. 丹頂鶴、揚子鱷

C. 駱駝、蜥蜴 D. 蚯蚓、老鼠

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【題目】如圖是女性生殖系統示意圖,請據圖回答下列問題并填寫序號。

1)女性的主要生殖器官是[_____]_____,它能產生卵細胞和分泌_____。

2)精子與卵細胞在[_____]_____中結合形成受精卵,精子和卵細胞都是生殖細胞,分別含有男性和女性的遺傳物質,受精卵的形成標志著一個_____的開始。

3)受精卵不斷進行細胞_____,逐漸發育成胚泡,胚泡緩慢地移動到[_____]_____內。

4)胚胎植入子宮內壁后,胎兒通過臍帶和_____從母體內獲得所需要的營養物質和_____,并將代謝產生的二氧化碳等廢物,通過胎盤經由母體排出。

5)一般來說懷孕至第_____周時,胎兒就發育成熟了,發育成熟的胎兒和_____從母體的_____產出,這個過程叫分娩,分娩意味著新生兒的誕生。

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【題目】拿來幾枚雞蛋,去除蛋殼和卵黃膜我們會發現,有的卵黃上的胚盤色淺而小,有的卵黃上的胚盤色濃略大,這是因為

A產蛋母雞的營養狀況不同 B蛋的大小不同

C與將來發育成公雞或母雞有關 D是受精卵或未受精卵

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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料。果蠅的性別決定方式與人類一致,如圖表示果蠅體細胞中的染色體組成,其中B、b表示染色體上的基因。請分析回答下列問題:

(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態結構如圖所示,則圖中乙果蠅體細胞內染色體的組成可表示為_____。

(2)果蠅的長翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現類型,它們是一對_____。下表為果蠅的長翅和殘翅在親代和子代個體中的性狀表現(D,d分別表示控制顯、隱性性狀的基因),則第一組雜交實驗中親代的基因組成是_____;第二組雜交實驗中親代的基因組成是_____。

實驗組別

親代的性狀表現

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現

及數目

長翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

(3)果蠅的紅眼對白眼是顯性,控制這對相對性狀的基因B、b只位于X染色體上,Y染色體上沒有相應的基因,如圖所示。若只考慮B、b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,若讓甲、乙兩只果蠅雜交,則子一代中,白眼果蠅的基因組成可表示為_____,紅眼果蠅中雌雄個體的比例為_____。

(4)果蠅的紅眼、白眼性狀的遺傳與長翅、殘翅性狀的遺傳相比較,紅眼、白眼性狀遺傳的最大特點是_____

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【題目】如圖是鴿子體內的氣囊分布示意圖,據圖回答下列問題:

1)填寫圖中各部分的名稱:1_____________、2_____________、3_____________

2)圖中能進行氣體交換的部分是_____________(填名稱)。

3)能儲存氣體輔助呼吸的部分是_____________(填名稱),它一端與_____________相通,它_____________(填“能”或“不能”)進行氣體交換。

4)鴿子屬于_____________(填“恒溫”或“變溫”)動物,其繁殖方式是_____________(填“胎生”或“卵生”)。

5)鴿子在生態系統中屬于_____________(填“生產者”或“消費者”或“分解者”)。

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【題目】生物圈是地球上的___________和它們的___________________總稱。

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