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【題目】下列動物，不屬于昆蟲的是（ ）
A.蜻蜓
B.螢火蟲
C.蜘蛛
D.蝴蝶

【答案】C
【解析】解：A、蜻蜓屬于昆蟲，A正確．
B、螢火蟲屬于昆蟲，B正確．
C、蜘蛛身體分為頭胸部和腹部兩部分，沒有翅屬于蛛形綱，C錯誤．
D、蝴蝶屬于昆蟲，D正確．
故選：C
【考點精析】認真審題，首先需要了解節肢動物(節肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉從花藥中散發而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做 ， 傳粉分和異花傳粉，異花傳粉需要一定媒介，這種媒介主要是和昆蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲生長發育階段圖，A表示動物的卵，下列說法不正確的是（　�。�

A. 如果A是蚊的卵，那么D是其發育的蛹期

B. 如果A是蝗蟲的卵，那么D是其成蟲

C. 如果A是家蠶的卵，為提高蠶絲產量，應延長B時期

D. 如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發育需要蛻皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過現場調研可知,在北京,每天高峰時段,有34%的車在路上堵著,六環以內每小時PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在市政廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如下表:

組　別

PM2.5(微克/立方米)

5:00～6:00

(車流量最少)

8:00～9:00

(車流量大)

9:00～10:00

(車流量小)

11:30～12:30

(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

(1)在該探究實驗中,同學們設置的實驗變量是__________。

(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理? _____________。

(3)該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖,請你將題表中“下班時段”的數據也進行相應處理,并用柱狀圖表示。

_______

(4)根據上述統計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。

(5)根據實驗結論,請你對空氣質量的改善提一條合理化建議: ______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”的殼在生物學上是指（ ）
A.皮膚
B.甲殼
C.鱗片
D.外骨骼

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【題目】軟體動物都生有貝殼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發育成一粒帶殼葵花子，乙發 育成一粒南瓜子，下列關于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是（ ）

A.我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發育而來

B.向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C.向日葵和南瓜開花后要經過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D.從花的著生方式來看，向日葵和南瓜的花分別屬于花序和單生花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統的和是沿著食物鏈和食物網不斷地進行流動的．

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【題目】下列對水螅的描述．不正確的是（ ）
A.生活在淡水中
B.體內有消化腔
C.頂端有觸手
D.身體呈左右對稱

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