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【題目】幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍。幽門螺旋桿菌的下列敘述,錯誤的是( 。

A.有細胞壁B.沒有成形的細胞核

C.是多細胞個體D.通過分裂的方式繁殖

【答案】C

【解析】

1)幽門螺旋桿菌屬于細菌,細菌的基本結構如下圖

2)細菌沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物,它們是生態系統的分解者。細菌的營養方式稱為異養。異養又分為寄生和腐生兩種方式。細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌。

A、胃幽門螺旋桿菌屬于細菌,有細胞壁,A正確。

B、胃幽門螺旋桿菌的細胞結構特點是沒有成形的細胞核,屬于原核生物,B正確。

C、胃幽門螺旋桿菌屬于細菌,細菌都是單細胞個體,C錯誤。

D、胃幽門螺旋桿菌通過分裂的方式進行繁殖,D正確。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析

信鴿,是一種空中飛行的動物。它具有傳遞信息準確、機動靈活等優點,在很早以前就有“軍中不會說話的特種兵”的美稱。

資料一:

資料二:

心臟

占體重的百分比(%)

心搏次數(/min)

0.42

82

信鴿

1.71

135﹣﹣244

請根據以上材料并結合所學知識,完成以下問題:

(1)從外形上看:信鴿身體呈流線型,可以減少飛行時的____,前肢變成____,體表覆____。

(2)從循環系統看:與人的心臟大小及心搏次數比較,鳥類心臟占體重的百分比較____。心跳頻率較____,加快了血液循環運輸氧氣和____的能力。

(3)從呼吸系統看:飛行時,有[___]___輔助呼吸,滿足了飛行時對氧氣的需要。

(4)從消化系統看:信鴿的食量大,消化能力____,并且能很快地將糞便排出體外,這樣可以___利于飛行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液分層圖,請據圖分析并回答問題。

(1)寫出圖中A、B、C各是哪種成分?A_____;B__________;C_____。

(2)加入_____并靜置一段時間后,會出現分層現象。

(3)當人受傷流血時,具有止血功能的物質位于_____層。擔負運輸養料和廢物功能的是_____,C層的顏色是由_____決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察圖中的幾種動物,回答下列問題:

(1)A在水中生活,體表常有_____覆蓋;C用于呼吸的結構是_____;E的前肢特化成_____,適于飛行;F在生殖發育方面的特點是_____。

(2)分類時,D為一類, A、B、C、E、F為另一類的依據是體內有無_____;以上動物中,最早適應陸地環境的脊椎動物是_____(填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟結構模式圖,據圖回答:

(1)構成心臟的主要組織是_____,心臟的四個腔收縮能力最強的[_____]______

(2)血管[⑦]的名稱是______。

(3)如果從血管[⑥]向心臟內灌水,水能否進入[③]內?______。

(4)血液從[⑨]射出,從[①]和[④]流回,所經歷的血液循環途徑稱為______

(5)在心臟的四個腔中,始終流靜脈血的是______。(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態系統的食物網示意圖,據圖回答。

(1)此圖中的生產者是_____,消費者中草食性動物是_____

(2)此圖中的食物鏈有 _____條,他們相互連接構成_____。

(3)此圖中最長的食物鏈為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某校生物興趣小組對某種植物的研究,圖一為一綠色植物示意圖,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,這個生理過程的反應式是__________________。此時,物質B產生于葉肉細胞,通過葉脈中的________運輸到其他器官中。

(2)在無光照的情況下,葉片正在進行的生理活動是______________________,從葉片的氣孔排出的物質包括____________________

(3)如圖二所示,曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系(光照強度為E時),曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______________℃之間,溫度為35 ℃時有機物的積累為______。實驗表明,在一定范圍內,溫度越高,植物的____________越強?梢,在白天條件不變的情況下,增加蔬菜有機物含量可以采取的措施是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳物質 主要是指( )
A.糖類
B.DNA
C.蛋白質
D.DNA和蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某食物在人體不同消化器官中停留的時間。根據此圖,判斷此食物在接觸膽汁之前,最可能已存在消化管中幾小時( 。

A. 4B. 11C. 13D. 14

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