【題目】科學家將芹菜等蔬菜的種子放到宇宙飛船里,在太空飛行后返回地面,經過多年的培育,可獲得更加優良的品種,其原理是()
A.增加了農作物的某些優良性狀
B.改變了農作物種子的營養成分
C.改變了農作物的某些不良性狀
D.使種子里的遺傳物質發生了變化
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【題目】我國正在加快發展綠色食品,你認為符合綠色食品要求的是
①食品的原料必須是綠色的 ②產品的生產過程符合技術標準 ③產品的產地符合環境質量標準 ④產品的加工、包裝和儲存符合國家相關標準
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環境中健康的生活,是因為人體具有保衛自身的三道防線。下圖是關于人體第一道和第二道防線的卡通圖解,根據圖示回答下列問題。
(1)觀察并填出圖中所示部位的功能。
(2)第一道、第二道防線都屬于________(填特異或非特異)性免疫。
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【題目】圖為鳥卵結構示意圖,請根據圖完成下列問題。
(1)鳥卵的結構中,將來能發育成雛鳥的部位是[ ]______,該結構與[ ]____和能
為胚胎發育提供營養物質的[ ]____共同構成完整的卵細胞。
(2)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是____________,
(3)在鳥卵外殼上均勻地涂抹上凡士林,你認為能不能孵化出小鳥?____,其原因是______________________________。
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【題目】如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖,請回答下列問題:
(1)正確的實驗操作順序是_____。(填寫序號)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發現視野中有這樣幾個結構:邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形。這個結構是_____。它的產生可能是發生在上述實驗步驟中的_____(選填序號)。
(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內的_____結構。
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【題目】如圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環境條件下的某項生理活動簡圖,其中A、B、C分別表示相應的物質.如圖2是蠶豆葉不同切面結構示意圖,其中①﹣⑤表示相應的細胞或結構,請據圖回答下列問題:
(1)若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,由此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞的_____作用.
(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞的_____作用.
(3)若C表示水蒸氣,則此生理過程可以表示蠶豆植株的_____作用.
(4)蠶豆植株葉片所需要的水分,是通過圖2中的結構[③]_____運輸而來.
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【題目】小偉在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況,請你根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是_____.
(2)通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況.
(3)繼續觀察,在視野中發現了這樣一些血管(見圖)其中A是_____,B是_____,C是_____.
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【題目】研究性學習小組的同學們在學習了“生物圈中的綠色植物”相關知識后,對植物種子萌發的過程以及綠色植物體內的某些生理活動特別感興趣,于是他們分工合作,做了如下探究,請分析并完成下列問題:
(一)甲、乙、丙三位同學為探究“環境條件對菜豆種子萌發的影響”設計了如下實驗,請據表
學生名稱 | 裝置標號 | 溫度(℃) | 濕度 | 光照 | 種子數 | 萌發率(%) |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
表格中甲同學實驗設計的目的是_____,丙同學設計的實驗容易出現誤差,其原因是_____。在適宜的條件下,表格中A、D兩組均有未萌發的種子,可能的原因是_____。
(二)如圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,其中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動,①②③表示相關物質;圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖。請據圖完成下列問題:
(1)圖一中,甲表示_____,它進行的場所是_____,③是_____。根從土壤中吸收的②最終大部分通過圖一中的_____過程散失。
(2)圖二中的[_____]_____是氣體進出葉片的門戶,它的開閉直接影響著_____過程的進行。
(3)圖二中細胞1與細胞2的主要區別是_____,4是由兩個_____細胞圍繞而成。
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