【題目】你知道“綠道”嗎?這是一種修建在綠化率高、環境優美的地點的非機動車道.閑暇時刻,市民在“綠道”上或騎自行車,或步行,一定會精神爽朗,一掃在封閉室內那種“睡不醒”的感覺!
(1)據測定,“綠道”與其它區域相比,空氣濕度較大,氣溫較低.這與植物的_____作用有關.
(2)從科學角度來說,人在“綠道”,感覺精神爽朗,不會“睡不醒”是因為植物能吸收___,放出___.
(3)游覽“綠道”,你能見到比其它地方更多的野生動物.因為茂盛的植物是生態系統的____,為動物提供了____和棲息地.
【答案】蒸騰作用 二氧化碳 氧氣 生產者 食物、氧氣
【解析】
此題考查的知識點是蒸騰作用意義、光合作用意義、生產者的作用、可以從蒸騰作用的概念意義、光合作用的概念意義和生產者的概念作用方面來切入。
(1)植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程,在此過程中能帶走植物體內的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環境的溫度,水蒸氣蒸發到大氣中,還能增加大氣的濕度,因此,“綠道”與其它區域相比,空氣濕度較大,氣溫較低。
(2)光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。因此光合作用能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣,使“綠道”,氧氣多,空氣清新,大腦供氧充足,大腦皮層興奮,感覺精神爽朗,不會“睡不醒”。
(3)綠色植物進行光合作用制造的有機物一部分用來構建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源,因此植物是生態系統的生產者,為動物提供了提供了食物氧氣和棲息地。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料1 白僵菌是一種蟲生真菌。白僵菌可以侵入200多種昆蟲的體內大量繁殖,最后導致蟲體死亡。
材料2 白僵蠶(圖1)是被白僵菌感染導致僵死的蠶蛾幼蟲,它也是一味中藥,早在《神農本草經疏》中就有治療抗驚厥、祛風散寒等多種功效。
材料3 為了滿足人們對藥用白僵蠶的需要,近年來一些地方將白僵菌接種帶蠶蛹,使其成僵蛹,代替白僵蠶供藥用。
(1)白僵菌在分類上屬于_____,它的生殖方式是_____生殖。
(2)自然狀態下,白僵蠶是白僵菌感染了蠶蛾的_____階段。
(3)昆蟲的發育過程中幼體和成體在_____和_____差異很大,稱為變態發育。圖2表示昆蟲的兩種發育過程,二者是最主要的區別是_____。根據資料,蠶蛾的發育過程屬于[]_____發育。
(4)資料中體現微生物與人類關系中有利的一面是_____。
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【題目】下圖是番茄不同生長發育時期的示意圖,請據圖回答:
(1)A種子萌發所必需的外界條件是__________________________。
(2)移栽幼苗B時,根部總是帶著一個土坨。原因之一是為了避免損傷__________________,保證移栽后的幼苗仍能正常生長。
(3)D是由C中的_________發育而來,在其發育成D之前必須經過____________和 __________兩個重要的生理過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現了一些小水珠,這是由植物體進行________________散發出來的__________凝結而成的
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內,熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內的氣體含________較豐富,這是植物進行____________的結果
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內有較多的_______________,這是植物進行_____________的結果
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【題目】“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這句諺語形象地說明了森林對環境具有的作用是
A. 制造氧氣和凈化空氣 B. 保持水土和涵養水源
C. 過濾塵土和凈化空氣 D. 降低噪音和調節氣候
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】益陽市會龍山自然風景區近年來森林茂密,植被保護好,這里空氣清新,氧含量高,空氣濕度大,這主要是由于植物能夠進行
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和吸收作用
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