【題目】下圖表示食物鏈中能量的來源及流動,請回答:
(1)生態系統所需的能量最終來自 , 由生產者通過作用轉變
為能。
(2)能量是沿著逐級傳遞的。
(3)寫出這條食物鏈。 此食物鏈中數量較少的生物是。
(4)圖中的箭頭表示流動的方向。
【答案】
(1)太陽;青草;光合;化學
(2)食物鏈(網)
(3)青草→野兔→狐貍;狐貍
(4)能量
【解析】(1)生態系統是生物與環境的統一整體,包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者主要是指綠色植物,在途中的生態系統中,生產者是青草,青草能夠進行光合作用制造有機物的同時把太陽能轉化為化學能貯藏在有機物中,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分,可見生態系統所需的能量最終來自太陽能,由生產者青草通過光合作用轉變為化學能。
(2)生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成聯系叫做食物鏈,食物鏈彼此交錯連接就形成食物網,食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,能量就是沿著食物鏈、食物網流動的。
(3)圖中的三種生物可以形成如下的食物鏈:青草→野兔→狐貍,食物鏈的起點是生產者,終點是最高級消費者,箭頭指向捕食者。因為物質和能量都是沿著食物鏈、食物網流動的,并且能量在流動過程中是單向流動、逐級遞減的,因此,在一條食物鏈中營養級別越高,所獲的能量越少,一般情況下,植物的數量大于植食性動物的數量,植食性動物的數量大于肉食性動物數量,所以生態系統中數量最多的是植物,可見在食物鏈:“青草→野兔→狐貍”中,數量最多的是青草,數量最少的是狐貍。
(4)圖中的箭頭是由生產者指向消費者,而且是單向的,不循環的,所以可以推測,箭頭指的是能量的流動方向。
所以答案是:(1)太陽、青草、光合、化學,(2)食物鏈(網),(3)青草→野兔→狐貍、狐貍,(4)能量。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識,掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態系統的能量流動的理解,了解在生態系統中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強對好光后,興奮地把顯微鏡輕輕挪動給同組同學,結果別人卻看不到白亮的視野。你認為最可能的原因是( )
A.沒有調節粗準焦螺旋 B.射入光線發生改變
C.顯微鏡的物鏡轉換了 D.光圈的大小改變了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蔥的葉子是綠色的,而埋在土里的部分是白色的,這是因為
A.葉下端沒有葉綠體 B.葉下部不進行光合作用
C.葉綠體在光照的條件下才能形成 D.葉綠素在光照的條件下才能形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為消化系統示意圖,請據圖回答:
(1)[①]是人體最大的 , 大部分位于人體的上腹部,分泌的消化液是。
(2)[②]是開始被消化的部位。
(3)[]是消化吸收的主要場所,寫出其適于消化吸收的兩個特點 , 。
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【題目】人體是一個統一整體,各器官系統間存在著密切的聯系。圖一是人體的部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,a是葡萄糖),圖二是心臟結構示意圖。請分析圖示回答問題。
(1)在消化道中,將食物中的淀粉消化成a的消化液有__,a主要是在消化道的__被吸收進入血液。
(2)正常情況下血液中a的含量能夠保持相對穩定,對其起調節作用的物質是腺體__分泌的。
(3)正常人血液中的a可以被過濾到腎小囊中,而尿液中卻沒有a,是因為a在流經腎小管時__回到了血液
(4)圖一中尿素的排途徑有__(填寫圖中的序號)。
(5)人在進行圖一中的③時,肋間肌和膈肌均處于__狀態,氧氣經肺泡進人血液,使血液變成含氧多的__血,氧氣隨血液循環到達組織細胞的過程中,經過圖二的途徑是__(用數字和箭頭表示)。
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