【題目】綠色植物的每個細胞都含有葉綠體和線粒體。
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【題目】某同學在調查時發現,不同土壤中蚯蚓的分布的數量不一樣,于是它想設計一個探究實驗,它的實驗方案是:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)
(1)該實驗的變量是
(2)設計甲瓶的目的是
(3)該實驗能否只用2條蚯蚓做實驗,為什么?
(4)經過實驗發現乙瓶中蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了,而甲瓶中的蚯蚓生活很好,則說明 。
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【題目】已知人類非聾啞與聾啞是一對相對性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據圖回答:
(1)非聾啞與聾啞這一對相對性狀中,顯性性狀是_____________,隱性性狀是______________
(2)據圖,2和3的基因組成分別是________________,5的性狀是_______________;
(3)母親產生的生殖細胞中含有____________條染色體;
(4)這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子遺傳學上把這種現象叫做____________圖中這對 夫婦所生的子女,患聾啞病的機率是_________;
(5)血緣關系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大因此,我國婚姻法禁止____________結婚
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【題目】下圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖(1、2分別表示不同生理過程),請據圖回答問題。
(1)a表示的是_______________,b表示的是_______________。
(2)①表示的是______________,②表示的是_______________。
(3)只在白天進行的過程是_______,白天晚上都能進行的過程是_______。
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【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 ( )
A. 曲線a是子房發育的結果
B. 曲線b可能是沒有授粉造成的
C. 在A點花冠、花萼等逐漸凋落
D. 在A點時,黃瓜產生的種子是由受精卵發育而來的
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【題目】下圖為人耳的結構示意圖,請據圖回答:
(1)耳的結構包括 、__________、 三部分構成。
(2)外界聲波經過[②] 傳到[③] 引起振動,振動通過三塊聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器而產生興奮,興奮以神經沖動的形式傳到大腦皮層的_____ 中樞,產生聽覺。
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【題目】進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進化來的。
(4)C與蕨類植物的區別是________________________。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________。
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【題目】經過兩天多的飛行,美國東部時間2015年12月9日上午6時19分,天鵝座05號飛船成功與國際空間站對接。空間站長上的美國宇航員謝爾·林德格倫通過機械手臂抓住天鵝座飛船,并將其對接在團結號節點艙上并打開天鵝座飛船的艙門,開始卸載飛船上的貨物。你知道宇航員在軌道艙內如何生活的呢?請結合圖分析回答下列問題:
(1)宇航員吸氣時,參與過程④的呼吸肌處于 (收縮/舒張)狀態。
(2)完成過程①、②的主要器官是 。
(3)A系統中,能夠運輸氧氣的細胞是血液中的 。
(4)I與II的血液相比,含量明顯減少的物質是 (任寫一種)。
(5)上圖③、⑤、⑥、⑦四條途徑中,不屬于排泄的是 (填標號)。
(6)觀看中國首位“太空教師”——王亞平的神奇實驗直播時,同學們形成清晰物像的部位是眼球中的 。
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【題目】每年的春天是流行性感冒多發的季節,老師會在這個時候給同學們一些預防流感的建議。下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是( )
A.加強身體鍛煉,增強自身免疫能力 B.患有流感的同學及時到醫院就醫
C.及時接種相應流感病的疫苗 D.經常打掃教室衛生和開窗通風
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