【題目】某實驗小組為了探究“綠色植物是否只在有光的情況下才能進行光合作用”,設置了如圖所示的實驗裝置,請完成如下實驗.
(1)該實驗探究的問題是: .
(2)將圖中的實驗正確操作順序寫出來, . (只填序號)
(3)標號⑤中將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由色變成色,小燒杯中酒精變成色.
(4)請寫出植物進行光合作用的表達式: .
【答案】
(1)光合作用的條件和產物
(2)②→⑥→③→⑤→④→①
(3)綠;黃白;綠
(4)二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣
【解析】解:(1)葉片的遮光部分和見光部分以光為變量形成了一組對照實驗,滴加碘液后,停留片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察到的現象是:葉片的遮光部分沒有變藍色,說明這部分葉片沒有進行光合作用;葉片的見光部分變藍色,說明進行了光合作用.比較葉片的遮光部分和見光部分的實驗現象,可以得出結論:光合作用的條件是光.光合作用的產物是淀粉.故該實驗探究的問題是光合作用的條件和產物.(2)“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是:②暗處理(將葉片內原有的淀粉運走耗盡)→⑥遮光(形成對照實驗)→③取下葉片除去遮光的紙片→⑤脫色(用酒精脫去葉綠素)→④滴加碘液→①觀察現象→得出結論,故圖中的實驗正確操作順序②→⑥→③→⑤→④→①.(3)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.小燒杯中酒精變成綠色.(4)光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.用式子表示:二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣.
所以答案是:(1)光合作用的條件和產物;(2)②→⑥→③→⑤→④→①.(3)綠;黃白;綠;(4)二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑鳥把卵產在葦鶯巢中,葦鶯孵化并喂養杜鵑雛鳥,這種行為是( 。
①先天性行為 ②由環境因素決定 ③學習行為 ④由遺傳物質決定
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于各種動物特征及功能的描述錯誤的一項是( )
A.家鴿的體內有氣囊,可幫助呼吸 B.蚯蚓身體分節,適于軀體靈活運動
C.鯽魚身體呈流線型適于游泳 D.家兔盲腸發達,適于消化肉類食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據圖作答:
(1)圖中所示血管為 , 與其他血管相比,管內血流速度最 .
(2)該血管中的營養物質主要由(填某器官的名稱)吸收進人血液.
(3)經過物質交換后從該血管流出的是血.
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