【題目】在學習“嘗試對動物進行分類”時,甲同學據所學無脊椎動物知識畫出對水螅、渦蟲、蝗蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲5種動物的分類圖,乙同學據所學脊椎動物知識畫出對乙圖中5種動物的分類圖,請分別據甲、乙圖回答有關問題:
(1)寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內容:
①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____
(2)請據乙圖判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”:
①圖中所有動物體內都有脊柱。_____
②歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點。_____
③歸為C類動物終生生活在水中。_____
④歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。_____。
【答案】陸地生活 有口有肛門 左右對稱 秀麗隱桿線蟲 蝗蟲 √ √ × ×
【解析】
根據動物體內有無脊柱,把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等;脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
(1)根據動物體內有無脊柱,把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,這五種都為都屬于無脊椎動物。按照生活環境的不同,可以分為兩類,一類是生活在水中的,水螅、渦蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲;另一類是生活在陸地上的蝗蟲。生活在水中的動物根據是否有肛門,分為兩類,一類有口無肛門的水螅和渦蟲,另一類是有口有肛門的水蛭和秀麗隱桿線蟲;水螅和渦蟲的主要區別是水螅是輻射對稱,渦蟲是兩側對稱;根據身體是否分節把水蛭和秀麗隱桿線蟲區分開來。故①是陸地生活,②是有口有肛門,③是左右對稱,④是秀麗隱桿線蟲,⑤蝗蟲。
(2)①乙圖中兔、猴、龜、鯽魚、青蛙的體內都有脊柱,屬于脊椎動物,說法正確。
②兔和猴都屬于哺乳動物,用肺呼吸,龜屬于爬行動物,用肺呼吸,說法正確。
③C中的龜是真正的陸生脊椎動物、鯽魚終身生活在水中、青蛙水陸兩棲,說法錯誤。
④C中的龜(爬行類)、鯽魚(魚類)、青蛙(兩棲類)都是產卵生殖,屬于卵生,其中鯽魚與青蛙的生殖和發育在水中,龜的生殖和發育脫離了水,說法錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關免疫的敘述中,不正確的是
A. 特異性免疫一般只能對特定的病原體或異物起作用
B. 計劃免疫有利于保護少年兒童健康,提高人口素質
C. 免疫對人體總是有益的,人體的免疫能力越強越好
D. SARS病患者痊愈后,其體內有抵抗SARS病毒的抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛在做校園生物調查時,作了如下記錄并根據調查情況繪制了下圖。根據小剛的記錄和圖,回答問題: 一棵楊樹樹冠向陽的一側,樹葉比較茂盛;嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少許泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發現了大量的細菌.
(1)將楊樹劃分到植物,毛毛蟲和麻雀劃分到動物,細菌劃分到其他生物.這種歸類方法是按照生物的_______________特點劃分的。
(2)“楊樹樹冠向陽的一側,樹葉比較茂盛”,說明該生態系統中的__________是影響楊樹生存的非生物因素。
(3)在生物體的結構層次中,嫩葉屬于(_______)
A、組織 B、器官 C、系統 D、植物體
(4)下列哪項不是楊樹、毛毛蟲、麻雀的共同特征(_______)
A、需要現成的有機物 B、呼吸 C、生長和繁殖 D、排出廢物
(5)請根據以上記錄和圖示,寫出一條食物鏈:___________________________(用圖中序號和箭頭表示)。
(6)在這個生態系統中,大量細菌屬于__________者,參加物質循環。
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