【題目】神經系統結構和功能的基本單位是
A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.神經元
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發芽狀況是( )
A.甲組種子先萌發 B.乙組種子先萌發
C.甲、乙兩組同時萌發 D.乙組種子不萌發
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制雙眼皮的基因(D)是顯性基因,控制單眼皮的基因(d)是隱性基因,F有一個家庭,父親的基因組成是Dd,請根據如圖所示的遺傳圖解分析回答問題:
(1)人的雙眼皮和單眼皮是一對______性狀。
(2)父親的性狀是______,母親的基因組成是______。
(3)該夫婦生了一個女兒小麗是單眼皮,而父親是雙眼皮,這種現象在遺傳學上稱為______。如果這對夫婦再生一個小孩,那么這個小孩是單眼皮的概率是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些同學常常不吃早餐就去上學,上午往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康。下圖縱坐標表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質未被消化的百分比,橫坐標代表組成消化道的各器官及排列順序。現有一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,代表淀粉消化過程的曲線是________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質,其最早開始消化的場所是圖中的________器官
(3)早餐中的營養成分消化吸收的主要場所是________
(4)為什么說上述的早餐食譜較為合理?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學知識分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的________動物.
(2)動物生活環境不同,呼吸器官也有所區別.如E所屬的類群用________呼吸;C所屬于的類群用________呼吸.
(3)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠具有________的特征.
(4)生物種類的多樣性實質是________的多樣性,保護生物多樣性的最有效措施是________.
(5)小明在將以上動物進行分類時,將A和D分為一類,其他動物分為一類.他的分類依據是________.
(6)請將以上動物按照從低等到高等順序進行排序________.(用字母表示)
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