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【題目】人的聽覺產生于（　�。�
A.外耳道內
B.耳蝸內
C.聽覺中樞
D.鼓膜

【答案】C
【解析】解：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，C正確．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍能隨環境的改變而變換體色，這種行為對它來說（ ）
A.屬于防御行為
B.有利于逃避敵害
C.有利于捕食
D.前三項都有意義

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【題目】“含羞草的葉受到碰觸會合攏”所表現出的生物特征是（　�。�
A.生物的生活需要營養
B.生物能排出體內產生的廢物
C.生物能進行呼吸
D.生物能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成生物體結構和功能的基本單位是（　�。�
A.器官
B.原子
C.細胞
D.分子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統部分生物的營養關系圖解。請回答下列問題:

（1）該食物網有_____條食物鏈，蛇和蛙之間屬于_____關系

（2）在這個食物網中，數量最多的是_____，最少的是_____。

（3）圖中生產者是_____，圖中的所有動物可統稱為_____。

（4）假若在生態系統中施用了不易分解的農藥，該食物網中農藥含量最高的生物是_____。

（5）請寫出最長的一條食物鏈是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一類植物，結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江山紅似火，春來江水綠如藍”來形容，它是（　　）植物．
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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【題目】從狐吃兔，兔吃草，可以看出，狐體內的能量最終來源于（　�。�
A.光
B.草
C.兔
D.鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒和其他學者的實驗說明，原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構成生物體的（ ）
A.有機物
B.無機物
C.糖類
D.無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是（ ）

A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙

B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水

C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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