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【題目】用培養液培養三種細菌,讓它們在三支不同的試管中生長,細菌的生長層如圖所示。如果此時往三支試管中通入氧氣,下列敘述中不正確的是( 。

A.I在有氧氣的時候生長會受到抑制

B.II中通入氧氣,細菌的繁殖速度會加快

C.III是好氧細菌,其繁殖速度會加快

D.II是好氧細菌,其繁殖速度會加快

【答案】D

【解析】

圖片表示三支不同的試管中細菌的生長層圖,圖I表示細菌的生長層在培養液底部,圖II表示細菌的生長層在培養液全部,圖III表示細菌的生長層在培養液頂部。

A. I表示細菌的生長層在培養液底部,說明該細菌生活在無氧的環境中,即為厭氧性細菌。因此在有氧氣的時候生長會受到抑制,A不符合題意。

B. D.II表示細菌的生長層在培養液全部,說明該細菌可以生活在氧氣環境中,也可以生活在無氧的環境中,即為兼性厭氧菌,會在有氧的環境下進行有氧呼吸從而大量繁殖。因此II是兼性厭氧細菌,在II中通入氧氣,細菌的繁殖速度會加快,B不符合題意,D符合題意。

C. III表示細菌的生長層在培養液頂部,說明該細菌生活在氧氣環境中,即為好氧細菌。因此在III中通入氧氣,細菌的繁殖速度會加快,C不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養物質含量的相對值。據圖回答下列問題:

(1)據圖甲判斷.A、B、C三種食物中,正在發育的兒童應多食用食物_______。據圖乙可知,食物______ 適合壞血病患者食用;食物B有助于防治_________。

(2)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數量

唾液

胃液

腸液

膽汁

胰液

1500毫升

2000毫升

1500毫升

500毫升

1500毫升

①據上表計算,小腸內的消化液為______ 毫升。

②上述消化液對食物中的維生素_____(填“有”或“沒有”)消化作用。

③消化液中的膽汁只對食物中的 ______起乳化作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項都屬于非生物的是( )
A.竹子和山石
B.魚和河水
C.空氣和陽光
D.松和丹頂鶴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵的結構示意圖如圖所示。下列說法中正確的是( 。

A.①是卵殼,具有保護作用

B.⑤為胚胎發育提供營養和水分

C.④是鳥卵的主要營養物質

D.③能為胚胎發育提供充足的氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列顯微鏡的結構中,對物體起放大作用的一組是( )
A.反光鏡、目鏡
B.物鏡、目鏡
C.遮光器、鏡筒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有性生殖和無性生殖的本質區別是( )
A.能否由母體直接產生新個體
B.能否進行西部分裂
C.能否形成生殖細胞
D.有無兩性生殖細胞的結合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數據。請分析這些數據,回答問題。

(1)表中A可能是______,B可能是_______

(2)你認為尿主要排出哪些物質______、無機鹽和________。   

(3)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說明腎小球有_______作用。   

(4)在腎小囊中出現葡萄糖而在尿液中并沒有,這說明腎小管有_______作用。

(5)尿檢中發現紅細胞和大量蛋白質,請推測可能出現病變部位是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實。甲、乙、丙三位同學為“探究環境條件對花生種子萌發的影響”設計了如下實驗,請據表

學生名稱

裝置標號

溫度(℃)

濕度

光照

種子數

萌發率(%)

A

25

潮濕

有光

100

96

B

4

潮濕

有光

100

0

C

25

干燥

無光

100

0

D

25

潮濕

無光

100

98

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無光

5

100

1)花生果實是由花的______發育而來,“麻屋子”是指花生果實的________,“白胖子”是由__________發育來的。

2)依據圖中②的數量推測,子房里有兩個_______,至少需要_______個精子參與受精過程。

3)表格中甲同學實驗設計的目的是為了探究__________________________。

4)丙同學設計的實驗與甲、乙兩同學相比,有一個明顯的不足之處是_______________。修改后,丙同學設計的實驗可以得出的結論是___________________________。

5)在適宜的條件下,表格中AD兩組均有未萌發的種子,可能的原因是______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對調查到的生物,按照形態結構特點,將生物分為( )
A.植物、動物和其它生物
B.陸生生物和水生生物
C.作物、家禽、家畜、寵物
D.陸生生物和動物

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