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【題目】給離體的新鮮豬心中注水，從右心房中注入，水將從以下哪個結構中流出（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

【答案】D

【解析】

試題分析：心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；將水從右心房注入，水在心臟內的流動路線是：水→右心房→右心室→肺動脈；因此水從右心室流出。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列蔬菜中，食用根的是（ ）

A．黃瓜 B．白菜 C．菠菜 D．蘿卜

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【題目】依據圖①~③,下列敘述正確的是( )

A. 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化而發育而來的

B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養組織等組成的

C. 圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質——DNA

D. 圖示生物①②的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→生物體

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【題目】當人體的冠狀動脈硬化時（ ）

A．會使人得冠心病 B．冠狀動脈發生了栓塞

C．冠狀動脈發生了痙攣 D．心肌得不到營養和氧氣

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【題目】骨骼肌不僅可以收縮牽拉骨，而且可以推開骨． ．

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【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學生物學知識幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點是②________，由①________和卵細胞在________內結合形成。

（2）②通過細胞分裂和③細胞________發育成胚胎。胚胎在媽媽的________內發育成胎兒，發育所需營養通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是________%。

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【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態系統多樣性 D．土壤多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據“被子植物的生活史圖”回答下列問題：

⑴圖中植物依靠昆蟲完成傳粉�；ǚ蹫橹参锏氖芫^程提供了________。

⑵受精是指精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，該過程在________ 中進行。受精卵發育成________。受精后，胚珠發育成植物的________。植物的這種生殖方式屬于________生殖。

⑶被子植物的顯著特征是________外有果皮包被。果皮由________發育而成。

⑷圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個體發育方式為________變態；與蝗蟲的個體發育過程相比，不同之處在于個體發育過程中有________時期。

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【題目】將蚯蚓放在干燥的環境里，不久就會死去，其原因是（ ）

A．循環系統受到破壞 B．蚯蚓是水生生物

C．無法進行呼吸，窒息而死 D．白天怕太陽

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