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【題目】種子結構中發育成莖和葉的結構是 ，發育成根的是 。

【答案】胚芽；胚根；

【解析】

試題分析：種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內的營養物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發育成莖和葉。

練習冊系列答案
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【題目】“四月不減肥，五月徒傷悲�！庇谑怯腥讼胪ㄟ^節食減肥、長期不吃肉、蛋等，結果出現精神不振、易疲勞、臉色蒼白、頭暈等癥狀，請你判斷這可能是什么�。�

A. 腦梗 B. 感冒 C. 貧血 D. 發燒

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【題目】運用現代科技手段，從某種生物中提取特定的基因，轉入其他生物中，從而產生具有特定優良性狀的新生物，這就是轉基因技術．如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程．

（1）從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應導入到煙草細胞的　 　（填寫細胞結構名稱）中．

（2）抗蟲煙草繁殖的后代　 　（選填“具有”或“不具有”）抗蟲性狀．

（3）轉基因食品逐漸進入了人們的視線，目前人們對轉基因褒貶不一．學校舉行主題為“轉基因利弊”的辯論賽，作為支持轉基因的正方辯手，你應挑選下列觀點中的　 　（選填序號）作為論據．

①轉基因抗蟲作物的推廣，能減少對農藥的依賴．

②轉基因技術改變了生物的基因組成，可能會影響人體正常的生理功能．

③轉基因技術在農業、工業、環保、醫藥等領域發揮了積極作用．

④轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存．

⑤轉基因食品短期看沒什么壞處，長期的危險難以預料．

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【題目】下圖表示食物中的淀粉、蛋白質和脂肪的含量在消化道的變化�？v坐標表示食物成分的相對含量，橫坐標表示消化道各器官。請回答：

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化。

（2）D部位中含有的消化液有_________、_____________、________。

（3）消化和吸收的主要器官是______.

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【題目】下列關于植物種子萌發、生長、開花和結果的敘述，錯誤的是

A. 種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

B. 植物生長的不同時期需水量是不同的

C. 對于繁衍后代來說，雄蕊沒有雌蕊重要

D. 桃的果實是子房發育來的，子房中的胚珠發育為種子

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【題目】某研究小組設計了一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”（如圖所示），請回答以下問題（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。

（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組，對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成______，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”的目的是______，利用了綠色植物進行的______作用。

（3）實驗過程中，步驟③的裝置中，小燒杯內盛有的溶液為______。

（4）實驗過程中，步驟④中葉片的顏色不變色，造成這種變化的原因是______。

（5）光合作用所需原料還有______，是通過輸導組織中的導管運輸的，驅動其運輸的動力來源于______。

（6）小組成員實驗結束后有所感悟，認為綠色植物有助于維持大氣中______的平衡。

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【題目】蒼耳果實表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是

A. 擴大植物的分布范圍 B. 促進生態系統的物質循環

C. 維持生態平衡 D. 對植物生活造成危害

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【題目】下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表，分析完成下列問題

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

（1）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用________試管進行對照實驗。

（2）如果選用1，4，5號試管進行實驗，其探究的問題是________？

（3）實驗中1和2號試管對照，可以探究唾液對淀粉的消化。1，2號試管都要在37℃下實驗的原因是________。此實驗預期2號的實驗結果是________（填變藍或不變藍）。

（4）實驗結束后，該小組的同學還繪制了營養物質消化曲線圖，圖中曲線________表示淀粉的消化。

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【題目】在10個小麥種子袋中隨機選出300粒種子測定發芽率，有270粒種子在一定時間內發了芽，那么這10袋種子的發芽率是（ ）

A．10% B．90% C．80% D．85%

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