Question

下列是某同學進行的“光對鼠婦分布的影響”探究實驗，將他的活動歸入科學探究的相應步驟中，將序號填入括號內。(每空2分，共12分)
(   )光對鼠婦的分布有影響嗎？
(   )全班范圍內匯報，交流實驗結果。
(   )按實驗方案每隔一分鐘統計一次鼠婦在有光和無光處的數目，共5次。
(   )設計對照實驗。
(   )假設光對鼠婦分布有影響，鼠婦適于生活在暗處。
(   )數據顯示暗處鼠婦數目多，假設正確。

A．提出問題	B．作出假設
C．制定計劃	D．實施計劃

E.得出結論 F.表達交流

Answer 1

A.提出問題F.表達交流D.實施計劃C.制定計劃B.作出假設E.得出結論

試題分析: 探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。即科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。要注意設計惟一變量，因為探究的是溫度對鼠婦生活影響，故變量應該為溫度，其他條件保持一致。
A、提出問題：光對鼠婦生活有影響嗎？ B。作出假設：是對提出問題的肯定或否定的回答。光對鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在陰暗的環境。
C。制定計劃：根據假設制定科學的探究方案，設計對照實驗
D。實施計劃：按照制定的計劃進行實驗操作。按實驗方案做實驗，仔細觀察，認真記錄實驗數據。
E。得出結論：根據實施計劃的結果進行總結，得出結論，
F。表達交流：向全班同學匯報自己的實驗過程和結果。
考點: 光對鼠婦的影響實驗。