精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2012?菏澤)某同學為探究光照對種子的萌發有無影響,設計如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養皿中,均置于30℃和水分適量、空氣充足的環境下,一個給予光照,另一個放在黑暗中.10天后,兩個培養皿中的種子均未萌發.最可能的原因是(  )
分析:本題為探究光照對種子的萌發有無影響的實驗探究題.對照性的探究實驗應注意變量的惟一性,此對照試驗的變量是光,指萌發的條件.
解答:解:種子萌發的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.種子萌發的自身條件:胚是完整的,是活的,不在休眠期.題干中“將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養皿中,均置于30℃和水分適量、空氣充足的環境下,一個給予光照,另一個放在黑暗中.10天后,兩個培養皿中的種子均未萌發.”最可能的原因是種子自身條件不具備如胚是死的或胚不完整或正在休眠.
故選A.
點評:解答此類題目的關鍵是知道種子萌發必須具備外界條件和自身條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?菏澤)研究人員在不同氣溫條件下,測量某受試者呼出氣體、尿液、汗液和糞便中的水分,利用這些數據計算此人平均每日失去的水分,如表所示.根據此表,若受試者在測試期間生理現象皆正常穩定,且空氣中的濕度保持在固定的范圍內,則推測在氣溫
7-11℃的環境下,此受試者最可能發生的現象是( 。
平均每日失去的水分(毫升)
來源 氣溫34-38℃ 氣溫21-25℃
呼吸 250 350
尿液 1000 1400
汗液 1750 450
糞便 200 200

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?菏澤)某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液的流動時,繪出如簡圖.該同學判斷出B處是毛細血管,其依據是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?菏澤)某校生物興趣小組的同學用如圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封,鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯.清根據你所學的知識分析回答下列問題:
(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應該怎樣沒置對照實驗?
設計另一套相同的實驗裝置,將小燒杯中的液體換成清水
設計另一套相同的實驗裝置,將小燒杯中的液體換成清水

(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會產生二氧化碳,應將實驗裝置置于
黑暗
黑暗
環境中,其目的是為了防止植物進行
光合
光合
 作用.
(3)在實驗過程中,鐘罩內壁會出現水珠,這是葉片進行
蒸騰
蒸騰
作用散失的水分凝聚而成的,這些水分是通過莖的木質部中的
導管
導管
自下而上運輸來的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?菏澤)如圖表示某草原生態系統各成分之間的關系.請據圖回答下列問題:
(1)圖中的植物是生態系統中的
生產者
生產者
者,動物是生態系統中的
消費者
消費者
者.
(2)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著
物質循環
物質循環
和能量流動,且能量傳遞具有單向性和
逐級遞減
逐級遞減
的特點.
(3)在農田生態系統中,人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向對人類有益的一面.我市牡丹區杜莊村的一些瓜農,利用農作物秸稈反應堆技術在大棚內種植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了較好的經濟效益這種技術不但提高了大棚內的溫度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌
等分解者,將秸稈中的
有機物
有機物
分解成供甜瓜利用的簡單物質,并釋放出
能量
能量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视