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【題目】北京猿人居住過的山洞里，發現了成堆的灰燼，有被燒過的動物骨骼、木頭等，這說明北京猿人屬于人類進化過程中的哪個階段?

A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

【答案】C

【解析】試題分析：人類的進化經歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段．

解：南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學會了用火；智人已經學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚．北京猿人會打制不同用途的石器，學會了用火．應屬于直立人階段．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時候，選一健壯的葉片，用透氣但不透光的黑紙將1處正反兩面遮�。ㄈ鐖D），然后將植株移到陽光下，數小時后，將葉片摘下，去掉黑紙片，經酒精脫色處理后加數滴碘液．下列選項錯誤的是（ ）

A.1處顏色不變藍，原因是不見光，不能進行光合作用產生淀粉
B.3處顏色不變藍，說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件
C.用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住，是為了與2處對照
D.將天竺葵在黑暗中放置24小時，是為了耗盡葉片中的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜、面包制作過程中，利用的微生物分別是（）

A. 乳酸菌 酵母菌 B. 醋酸桿菌 酵母菌

C. 乳酸菌 霉菌 D. 酵母菌 乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果，如圖所示，下列有關實驗的表達，正確的是(　　)

A. 海爾蒙特的實驗說明，使柳樹生長增重的物質來自土壤和水

B. 普利斯特利的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實驗中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有五種動物，請根據以下的分類表解回答問題．

（1）寫出下列序號所代表的動物名稱：② ④ ．
（2）上述表解中“X”表示的內容為 ．
（3）蝗蟲在分類表解中的位置與序號所代表的動物相同．
（4）蟾蜍的發育方式與表解中序號所代表的動物有相似之處．
（5）若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作為玉米與上述動物區分的分類依據是 ．
A.能否呼吸
B.有無細胞壁
C.有無DNA
D.生長過程中是否有細胞分裂
（6）若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作為該病毒與上述動物區分的分類依據是 ．
A.有無葉綠體
B.有無細胞膜
C.有無細胞核
D.有無細胞結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（ ）

A. 原始大氣的成分中不含有氧氣

B. 原始生命誕生于原始海洋

C. 生物進化的方向與環境變化無關

D. 蛋雞每年下蛋200多枚是人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林沉迷于玩手機游戲，致使其眼球的某一結構曲度過大且不易恢復原大小而患上近視．這一結構是圖中的（ ）

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球條件進行的模擬實驗說明原始地球（ ）
A.能形成原始生命
B.能形成簡單有機物
C.能形成無機物
D.能形成復雜有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中a、b、c是植物在白天進行的三種生理活動，乙是葉片的結構示意圖，丙是在透明的玻璃罩中進行的相關實驗．請據圖回答：

（1）甲中的氣體可通過乙的[]結構進出葉片，B過程可促進水與在植物體內的運輸．
（2）圖丙中關閉閥門，將丙裝置放到黑暗處一晝夜，玻璃管中的紅色小液滴會向移動，這是因為該植物進行了甲中的[]生理活動．
（3）若打開閥門，移除氫氧化鈉溶液，將此時裝置放到黑暗處一晝夜，然后再移到陽光下照射．幾個小時以后，摘下葉片，酒精隔水加熱后滴加碘液，觀察到葉片中A部分不變藍，B部分變藍，由此可得出的實驗結論是 ．

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