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【題目】生物在生存過程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（　 ）

A. 保護色 B. 擬態 C. 警戒色

【答案】B

【解析】擬態指的是一個物種在進化過程中，獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠離物種，或者是引誘獵物靠近物種有的動物形態和環境相似，可以說是“最高境界”。如竹節蟲看起來像竹枝，是欺瞞捕獵者遠離屬于擬態。竹節蟲能靜止時不宜被發現，屬于擬態。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據下圖，回答下列問題。

（1）A類動物終生生活在水中，用 呼吸。
（2）C類動物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體兩次經過[] ， 稱為雙重呼吸，且它的肺上連著許多的[]。
（3）D類動物的主要特征是。適于植食性生活的特點是
（4）E類動物的體表有 ， 可以防止體內的蒸發。呼吸器官是。
（5）B類動物成體用呼吸，同時用 輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既不參與構成人體細胞，又不為人體提供能量的營養物質是（ ）

A.蛋白質 B.水 C.維生素 D.糖類

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【題目】某人刷牙時，常常牙齦出血，該人應多吃（ ）

A、胡蘿卜 B、新鮮水果和蔬菜 C、魚肝油 D、豬瘦肉

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【題目】下列預防癌癥發生的措施中，不正確的是

A. 不吸煙，少飲酒 B. 多吃腌制或燒烤的食品

C. 多吃綠色蔬菜和水果 D. 避免過多的日光暴曬，大量運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于哺乳動物特有的特征是（　�。�
A.胎生、哺乳
B.用肺呼吸
C.體表被毛
D.牙齒分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獼猴同黑猩猩、大猩猩、長臂猿同屬于現代類人猿。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是某湖水生態系統中碳循環模式圖，圖 1 中甲、乙、丙、丁表示生態系統的成分，圖 2 為圖 1 中部分生物之間的營養結構關系。請分析回答：

（1）圖 1 中過程①表示的生理過程是_____，如果圖 2 中的 A、B、C、D 表示圖 1 中的四 種魚，圖 1 中和 A、B、C、D 對應的成分是________。

（2）圖 1 中③表示丙成分通過攝食過程，食物中的_____流入動物體內。

（3）由于生活污水的排放，該湖泊水質惡化，水體發綠發臭時有發生，對漁業和居民生活用 水造成嚴重威脅。水質惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。從生態成分來看，綠藻屬于_____；為解決水體發綠的問題，有人建議在湖中投放一定數量的魚苗。你認為最適宜投放的魚苗是圖 2 中的_____填序號），投放魚苗可以提高該湖泊生態系統的 ____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻雀雖小，五臟俱全”，五臟中的肝臟屬于

A. 組織 B. 系統 C. 細胞 D. 器官

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