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【題目】下列屬于社會行為的是

A.兩只狗為爭奪骨頭打架 B.雌雄羚羊之間的識別

C.一只母雞照看一群小雞 D.狒狒的群體生活

【答案】D

【解析】

試題分析:兩只狗為爭奪骨頭打架,屬于攻擊行為,A不符合題意;雌雄羚羊之間的識別屬于求偶行為;B不符合題意;一只母雞照看著一群小雞屬于繁殖行為中的育雛行為;C不符合題意;狒狒的群體生活中有嚴格的等級,因此屬于社會行為,D符合題意;

考點: 社會行為的特征。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大杜鵑將卵產到伯勞鳥的巢中,伯勞鳥為大杜鵑孵卵、育雛,對伯勞鳥這種行為的解釋,正確的是

先天性行為 學習行為 由遺傳因素決定 由環境因素決定

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞的結構示意圖,請據圖回答

1圖甲為___________細胞結構模式圖,圖乙為___________細胞結構模式圖

2從兩圖中可以看出細胞的基本結構是 ___________、___________、___________三部分

3圖中的結構A,它的作用是___________、___________

4圖中的結構B,它的作用是 ___________ 、___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在根尖的結構中,根冠和分生區分別屬于

A保護組織和營養組織 B保護組織和分生組織

C機械組織和輸導組織 D上皮組織和分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟:如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程的正確順序是

①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③調節光圈

④轉動轉換器

⑤移動玻片

A. ⑤-④--① B. ③-①-② C. ⑤-④--② D. ④-⑤-①-②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖的四個區從上到下依次為

A成熟區、伸長區、分生區、根冠

B根冠、分生區、伸長區、成熟區

C根冠、伸長區、分生區、成熟區

D分生區、根冠、伸長區、成熟區

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統部分形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:

1圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ]肝臟,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[ ]小腸內。

2圖二中,Y曲線所代表的物質最終被分解為___________。

3圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是_______,在該器官內開始被消化的物質是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在城市和經濟發達地區,因缺乏合理營養知識,膳食攝入不平衡。加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據圖回答:

(1)食譜中的面包,主要含_______這種營養物質.圖(二)中曲線_______能表示它的消化過程。

(2)牛奶中含有豐富的_______ ,青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物。

(3)圖(二)中,D表示消化道的部位是_______。它是人體內消化和吸收的最主要場所,它含有胰液、腸液及_______ 等多種消化液。

(4)多吃蔬菜水果,可以補充維生素,如果人體缺乏_______ ,就容易得壞血病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏種子外有肉質的果皮,所以屬于被子植物。

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