【題目】下列物質必須經過消化才能吸收的是( )
A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 無機鹽 D. 氨基酸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組運用生物學知識進行了一系列實驗與探究,請分析解答相關問題:
(1)興趣小組用天竺葵進行了“綠葉在光下制造有機物”的實驗:
①步驟2中,用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,這樣做的目的是___。
②步驟4中,將葉片放到酒精中隔水加熱的目的是___。
③在步驟6中滴加碘液的目的是檢驗光合作用制造的有機物為___。經過碘液處理后,葉片的未遮光部分___。
(2)興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置(其中“NaOH”表示氫氧化鈉):
①若他們選擇的實驗裝置組合是甲、乙,則其探究的問題是___。
②興趣小組還利用甲裝置進行了下列探究,實驗結果如下表所示:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
上述實驗結果說明___。
③他們利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應將該裝置置于___環境。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向___(左或右)移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“山上多栽樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這條諺語形象地說明了森林對生態環境的作用是( )
A. 制造氧氣,凈化空氣
B. 涵養水源,保持水土
C. 降低噪音,調節氣候
D. 過濾塵埃,殺滅細菌
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