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2.W 外界空氣中的氧氣到達組織細胞內的連續生理過程是( 。
①肺泡內的氣體交換 ②組織里的氣體交換 ③氣體在血液中的運輸 ④肺的通氣.
A.④①③②B.①②③④C.②③④①D.③①②④

分析 呼吸的全過程包括四個方面:肺通氣、發生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換.據此解答.

解答 解:呼吸的全過程如圖所示:

肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環中的運輸過程; 組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換.因此從外部到組織細胞,依次是:④肺的通氣→①肺泡內的氣體交換→③氣體在血液中的運輸→②組織里的氣體交換四個過程.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是熟記理解呼吸的全過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.桃花盛開時節,西宋萬畝桃園一片芬芳,某果農發現一株桃樹上有一枝條結出的果實又大又甜,他卻在現有的一些桃樹上能夠結出特別大又甜的果實,應采用的方法是( 。
A.扦插B.嫁接C.組織培養D.人工授粉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述,不正確的是在生物的傳宗接代過程中,基因是隨染色體傳遞的( 。
A.染色體上有DNA,DNA上有基因
B.每條染色體上有許多個DNA分子,每個DNA分子上有許多個基因
C.生殖細胞中染色體,DNA和基因都不能成對存在
D.在生物的傳宗接代過程中,基因是隨染色體傳遞的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.皮膚在人體表面起到保護作用,當皮膚被劃破時會感到疼痛,有時會流血,皮膚不包含的組織是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某生態系統中三種生物分別為甲、乙、丙,它們之間的數量關系如圖所示,若這三者組成一條完整的食物鏈,請據圖回答下列問題:
(1)圖中最有可能作為生產者的是丙.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下生物概念之間的關系符合如圖所示的是( 。
A.I無脊椎動物II腔腸動物III線形動物IV渦蟲
B.I脊椎動物Ⅱ魚類Ⅲ哺乳類\IV鯨魚
C.I種子植物Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物IV銀杏
D.I無脊椎動物Ⅱ環節動物Ⅲ節肢動物IV蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.動、植物細胞中,與能量轉換有關的結構是(  )
A.細胞質、液泡B.細胞核,細胞質C.線粒體,葉綠體D.細胞壁,細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下使小狗建立“鈴聲--唾液分泌”條件反射實驗現象中,能確定狗的已建立的是( 。
A.給狗喂食時,狗分泌唾液
B.鈴聲響起,再給狗喂食時狗分泌唾液
C.鈴聲響起,狗分泌唾液
D.鈴聲響起,狗不分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.臨床上根據病人病情的需要,有針對性的選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血.對于貧血、創傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應分別輸入的血液成分是( 。
A.血小板、紅細胞、血漿、全血B.血漿、紅細胞、全血、血小板
C.全血、紅細胞、血漿、血小板D.紅細胞、全血、血漿、血小板

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