【題目】如圖是驗證綠葉在光下吸收二氧化碳示意圖。按圖示裝置操作(在將三組玻璃容器密封前向內各通入20mL的二氧化碳氣體),放光下照射4小時后,向三個玻璃容器內各滴入等量的0.1%溴香草酚藍溶液,溴香草酚藍溶液顏色變化正確的一組是( )
A.甲組呈藍色B.乙組呈淡藍色
C.丙組呈紅色D.乙組呈黃色
【答案】B
【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;即植物在光下吸收二氧化碳、釋放氧氣,而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳。
在黑暗環境中,甲瓶中的植物不能進行光合作用釋放氧氣,但會進行呼吸作用消耗氧氣,這樣,密閉裝置內的氧氣就會由于植物的呼吸作用而逐漸減少,二氧化碳逐漸增多,乙瓶放在陽光下,植物會進行光合作用,植物光合作用吸收二氧化碳,釋放的氧氣。丙瓶中沒有植物,瓶中的氣體沒有變化,把甲瓶入到黑暗處,把乙、丙瓶放到陽光下。2小時后,揭開瓶塞,分別向甲、乙、丙3只瓶內滴入等量的0.1%溴麝香草酚藍甲瓶為黃色,乙瓶為淡藍色,丙瓶為黃色。故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】絕大多數鳥類都能在天空中自由飛翔,這與它們的身體構造息息相關,人類就是從它們那里得到啟發來制造飛機的。請回答下面的問題:
(1)鳥的體表覆羽,前肢變成__________,它的______非常發達,為飛行提供動力。
(2)骨骼重量___________,有些骨內部_____________,可以減輕體重。
(3)鳥的呼吸作用旺盛,如右圖中具有呼吸作用的結構是 ②_______,能儲存空氣、輔助呼吸的結構是③________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。
A. 生來就有B. 由生活經驗和學習獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生
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